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在說了薛一氓一通之後，龐老緩緩的坐了下來，問薛一氓：“薛一氓，你說你對中醫學有自己奇特的想法，能不能將你的想法說來給我聽聽？”

龐老從昨天開始，就一直在期待今天和薛一氓的見面，在傳統中醫學方面，他的確已經沒有什麼可以給薛一氓講的了，不過作為相互探討中醫學如何創新的物件，他還是夠格的。

薛一氓也坐了下來，從容說道：“老師，其實我的想法，總的來就只有兩個字，那就是‘精密’，我在想，如果中醫學能夠在各方面做得更加的精密，那麼中醫學就能夠趕超西醫，成為治病救人的主流醫學！”

“精密？”龐老有些詫異了，對於中醫，他倒沒有想到過“精密”二字。

薛一氓繼續說道：“老師，其實相較於西醫，中醫學是非常有優勢的，西醫的外科手術，只不過是‘破壞再生’，比如說頭部淤血，他們只是單純的將血放出來，然後讓傷口再生，而中醫卻不一樣，中醫並不破壞人體，而是‘因勢利導’，透過自己的手段調解人體的機能，讓人體自我恢復，見效雖慢，但卻能夠達到‘治本’的效果，而在這方面，西醫只能‘治標’。”

“嗯，不錯，很有想法！”

龐老聽薛一氓說得頭頭是道，一時間竟插不進去嘴，薛一氓在自己這兒只學了十多天，就能夠完全領悟中醫學的精髓，這樣的學生到哪兒去找？

“老師，這只是我的個人觀點，如果有什麼不對的地方，還請老師指正！”

薛一氓也表現得非常的謙虛，雖然他所說的內容全來自於未來的醫學課本上，但是如果不以“個人觀點”為藉口表達出來，只怕龐老中醫聽起來會有些突兀。

當然最重要的，還是要讓龐老理解並認同這些觀點，這樣才能進行下一步的計劃，下一步的計劃，如果沒有像龐老這樣的老中醫參與的話，是無法施行的。

“薛一氓，你繼續說，我這兒聽著呢。”

在龐老的示意下，薛一氓又說道：“老師，雖然在治療效果上來講，中醫優於西醫，但是為什麼中醫還如此不濟，淪為了西醫的附屬品，我分析了一下，大概有三個方面的原因！”

“嗯，哪三個？”龐老好奇的問。

“第一，就是中醫的傳承手段！既然是老祖宗傳下來的國粹，那麼中醫自然是一輩一輩傳下來的，老師將醫術傳給學生，又或者是父親將醫術傳給兒子，如此一代一代的傳，能不失傳就算不錯的了，又如何談得上創新？因此中醫大夫，是一代不如一代，當代的中醫界，再也不會出現扁鵲、華佗那樣的神醫了。”

“”

龐老聽薛一氓的分析，聽得入神了，話也不說。

身為老中醫，他怎麼會不知道中醫在傳承中出了問題，自己學的醫術，不也是祖傳的嗎？據說龐氏一門也出過太醫的，只不過那已經是唐朝的事了，至此以後，龐氏後人的醫術，就開始慢慢的走下坡路了。

中醫和其它的醫學不一樣，最高超的醫術始終掌握在了少數人手裡，而那些少數人並不願意將醫術外傳，這就是所謂的“祖傳秘方”，而醫科大學裡的中醫專業，學的也只是中醫的皮毛，你在街上隨便拉一個江湖郎中，都能夠將這些理論倒背如流。

還有就是一些新興的中醫學理論，龐老更是懶得去深究，因為不知道是哪位好事之人，竟然將“哲學”的概念引入到中醫學的理論中去了，龐老實在想不出最虛無縹緲的哲學，和講求望聞問切、對症下藥的中醫學究竟有什麼聯絡

第104章　突破口

“那麼，第二個方面的原因是什麼呢？”

薛一氓只說了一個方面，就讓龐老陷入了沉思中，於是龐老迫不及待的想要知道中醫不及西醫的第二個原因。

薛一氓緩緩道：“第二個方面的原因，自然就是體系了。中醫是我們的國粹，擁有幾千年的歷史，但是直到今天，我們的中醫卻依然沒有一套標準的體系，就拿老師自己來說吧，您是一名老中醫，治病救人幾十年了，但是你救治病人的方法，未必和中醫系的課本上寫的一樣，甚至還差得很遠，這也是中醫想要繼續發展的難點之一，我們的中醫從來就沒有‘統一’過，就如同我們的國家一樣，散、亂，如此當然就無法匯聚成擊敗西醫的力量！”

“課本？”

龐老嗤笑一聲，他可是老中醫了，家傳醫術，自認為比那些所謂的專家編出來的課本管用得多。

傳授給薛一氓的中醫學知識，也是與薛一氓所帶來的課本上寫的內容有