第110部分(第3/4 頁)

輩吧，我在一年級時也沒花多少時間、精力在籃球上面！！”袋鼠男表情嚴肅，一副認真探討、坦誠交流的態度。

第二排，小迷糊助理悄聲問道：“彩子姐姐，宮城前輩在一年級時都沒有認真打籃球嗎！？”

“嗯差不多吧！！”彩子含含糊糊的回答，心道：幸虧當時晴子還沒有升入高中，要不然失戀次數怕要多加上一次；至於湘北籃球部，完全不敢想像會是怎樣一番光景！！？

“赤木，仙道應該從沒有這樣子打過球吧！？”眼鏡兄回憶著，腦海中不知怎地，就想起了過往的某些畫面：第一年縣大賽，第一場球，湘北就慘遭淘汰，當時在更衣室裡，自己幾乎哭成了淚人！！第二年縣大賽，球隊總算有所進步，進階十六強時，赤木整場強力壓制魚住，奈何，仙道幾乎憑藉一己之力，就將湘北輕鬆淘汰出局。那個時候，只有赤木沒有哭

“肯定沒有過，當時他的打球風格還跟現在的流川非常相似！！”大猩猩的語氣毋庸置疑。貌似，望向吐糟少年那一眼，滿懷感慨之餘，隱隱約約的，好像有什麼暗示在裡面。

袋鼠男：咦～不可能的，隊長肚子裡可不會有那些亂七八糟的彎彎繞兒！！？或許，是一些想法的自然流露吧！！

事實上也確是如此，所謂牽一而發動全身當流川楓在關鍵時刻，定海神針一般的砍分能力沒能得到充分體現；另一方面，其自身容易被忽視的缺點也就因而放大開來：獨食，黑洞，不樂於分享球權，到他那裡，籃球傳遞總是失之流暢

“仙道這傢伙”火焰男語含感慨：“看他與澤北一對一的方式，說‘背打’不是背打，說‘側打’，好像也不完全準確嗯，總之是在充分利用自己在身高、體重兩方面的優勢，很聰明的選擇啊！！”

“他或許是因為宮城同學，才自己練習的這種攻擊手段吧！！”安西教練滄桑的語聲傳入眾人耳內。冷漠少年本來一直在獨自思考，此時也同大家一般，均將探尋的目光望向“白髮佛”。

“懇請教練給予我們指導！！”三井壽連忙恭謹請求。

“我也只是猜測在我們日本，如果不是確定一名球員只能是中鋒的苗子，沒有教練會選擇早早教給他們中鋒技術，也就是籃下攻擊，背身單打這些技巧”

“從籃球運動本身來說，培養一名年輕球員，讓其從後衛技巧、基礎技術開始練起，才是最為科學、合理的過程！！！”

宮城默然日本在籃球運動方面先天就趕不上中國，換句話說，從苗子上就不給力。但人家的教練梯隊和教學理論卻非常的完備和先進。自己國家早期可不是這樣而今櫻木，高野，永野，長谷川，之前的仙道，這些一米九十左右的大個子全不會“揹筐技巧”，就是再明顯不過的例證！！

袋鼠男不由得感慨萬千：難怪到了二十一世紀，所謂的“中國二隊”會連續輸給日本

不過話說回來，一群不會“揹筐技術”的大個子裡面，忽然冒出個“外線”球員可以改打“內線”，哇～，奇兵突出，誰與爭鋒！？

澤北在仙道第一次進入內線時的“搶位”表現和防守應對，以宮城“專家級”的眼力自是一目瞭然：那個傢伙，根本就沒有多少防守內線球員的經驗和技巧！！！

“宮城同學”安西教練的語聲悠悠響起：“之前，你是怎麼想到要練習‘背打’技巧的！？”

全國賽的天空　第293章　短暫的中場

“爸爸，山王工業那個9號球員技術那樣好，怎會輸給陵南那個7號尖頭髮球員呢！？”

“這個嘛”潮男老伯望向自家女兒那充滿求知**的大眼睛，以及可愛到一塌糊塗的小臉蛋兒，心底充滿了滿足感：“每名球員都有自身的優點和缺點，你看仙道同學，就是那個尖頭髮的，他是不是比山王9號高一些，壯一些”耐心為女兒解釋之餘，高頭教練自身也在做著思考：一對一時，澤北同學的預判式防守幾乎無懈可擊然而，殺傷性的犀利助攻是破解方法之一；現在看來，不講道理的強攻硬打同樣具備顯著效果。只可惜，對位球員當中，怕是也就只有仙道同學才可以做到這一點。

——有壓力，才有動力！！靈魂球員的成長，果然是最快的！！今年的冬季選拔賽，陵南也需要去慎重對待啦！！！

“‘背打’嗎”袋鼠男陷入回憶當中：“主要是升入高中之後，看到隊長每每扛著對方向籃下碾壓的樣子非常威風，經常可以吸引到兩個、甚至是三個人，一窩蜂的衝過去包夾防守禁不住心嚮往之”

湘北眾：“”