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引導性”的傳球，在他們眼裡就是狀態失常（又），根本不成章法，完全是胡傳亂打一氣，加上上半時的真正失常，讓他們心裡頭沒有火氣根本就不可能。

“宮城，我不管你是怎麼回事！？總之這場比賽我們一定要贏！！”心火最先爆發的是三井壽，揪住湘北7號的前襟開始怒聲大吼。火焰男在本場比賽中始終都在犧牲自己，因為他的主要精力都花費在對海南6號嚴防死守上——似神宗一郎這種人，你根本就不能給他一星半點的機會，否則就是主動找虐！！

湘北11號同樣心裡有火，他與怪叔叔早先是互暴局面，倆人基本上誰也防不住誰，不過海南隊長的體能和耐力直是出了名的強悍，比賽後期，形勢漸漸演變成為一邊倒，可憐的吐糟少年，已然徹底化作慘遭虐待羞辱的物件！！

沒辦法，安西是隻老狐狸，宮城是隻中狐狸，流川同學僅僅是一隻小狐狸。宮城VS安西還有吃癟無奈的時候呢，何況流川自己VS宮城安西！？

最終比賽結果是湘北獲得勝利，不過取勝的情形險之又險，火焰男面對海南6號，終場前砍進去一記大號三分球——壓哨絕殺。

怪叔叔心知肚眀是怎麼一回事兒，野猴子則跳跳的不服不忿：“可惡，如果我們”

午飯後，安西教練將湘北全體球員召集到自己的辦公室內——集體觀看本場錄影。每一個人在比賽中存在的不足，問題；球隊整體在無球跑動，戰術配合方面的失誤、短板等等，都逐一加以分析和指正。由此，湘北7號後來的那些傳球失誤終於得到證明——究竟是誰的問題，大家一經探討，自然真相大白，清清楚楚。

湘北每名球員都聽的極其認真，也都可以暢所欲言。宮城很喜歡這種氛圍，哪些是旁人的認識不足，跑位不合理；那些是他自己的異想天開，想當然似的的傳球，都可以透過錄影回放清晰呈現出來。是以非但是櫻木、流川這樣的戰術菜鳥眼界大開，就連他本人這樣擅於思考和樂於分享球權的老鳥也同樣受益匪淺。

所謂家有一老，如有一寶。以“白髮佛”的地位和權威，基本上他說什麼，隊員們肯定百分百聽從。可是老先生偏偏能夠放下身份，做到讓大家各抒己見這種引導式教育的好處不言而喻：（更/新/最/快）球員們不再是被動服從，而是都能從心底上認識到自己的不足和短板所在。

午後，陵南隊到來。當然，意料之中的某女肯定不會缺席，她就是《籃球週刊》專職記者，相田彌生。

下午同樣進行了一場練習賽，對陣雙方是陵南高中和翔陽高中。“可惡，你這傢伙過我們這邊來做什麼！？”野猴子同學一臉不爽和不歡迎的態度。“呵呵，來跟牧前輩一塊觀戰，並且趁機向牧前輩多多學習！！”宮城實話是說。每個人身上都有優點，他可不會放棄如此難得的機會——話說，機會難得，花錢買來的機會緊緊抓住也是心安理得！！

“宮城，我非常希望能同你坦誠交流，不過你也不能藏著掖著，我相信自己同樣可以從你身上學到很多東西！！”怪叔叔欣然招呼某男坐到自己身邊，態度很是誠懇和熱情

賽後，某男和某女之間發生瞭如下對話。

宮城：“相田小姐，願賭服輸，冬季選拔賽時我會更換球衣號碼！”

相田彌生笑眼盈盈，柔聲道：“玩笑而已，不必放在心上。”美女記者顯然心情不錯，大概是因為陵南剛剛戰勝翔陽的緣故。宮城搖頭：“對我來說不是玩笑。如果相田小姐無可無不可，我們不如再打賭一次：就賭湘北可以幹倒山王工業！？”

美女記者笑容收斂：“你很想贏！？”

“我只是不想輸！！”宮城與對方視線交接，神情無比認真。

“既然這樣，那好吧！”相田彌生肅容道：“賭注是什麼？照舊嗎！？”

正文　第247章　現實的思考

當晚，宮城又一次認真觀看日間同海南隊的錄影回放，重點分析自己在比賽中出現的各種問題。譬如回顧上半時他投籃失準，採取的措施是三分不行改中投，中投也不準就改成上籃，期間輔以傳球這一過程總體來說，大方向的自我調整並沒有出錯，由外向內的過度也相對合理，不過在一些細節處選擇和處理方式就非常值得商榷。

將找出來的問題，改正意見或者方式都記到筆記本上，“袋鼠男”伸展四肢，讓肌肉和大腦都處於放鬆狀態。至於那些發現的問題如何解決，就需要在接下來的比賽中不斷去實際運用，以及逐一檢驗。這個過程是週而復始，迴圈不休的。目前階段，宮城的想法是何