第4部分(第3/4 頁)
下一句:“先去寫一份兩萬字的檢討書,中午再打電話。”
“我沒錯,我不需要檢討。”他給周衝臺階下,周衝卻不給他臺階下。
就在這時原本坐在後面生悶氣的老師走過來直接踹了周衝一腳,頓時周衝一個趔趄,整個人向前撲去,重重的趴在桌子上,差點沒將桌子掀翻。周衝是怎麼也沒想到自己會在政教處遭遇到別人偷襲,所以壓根就沒防範,這才被他踹了個趔趄。正當周衝回過頭想要詢問緣由的時候,踹人的老師滿臉不在乎的教訓起審問周衝的老師來:“老彭,你也太給這幫學生面子了。讓我說,直接打!打出幾分蠢氣來,自然就乖了。”
老彭聽見這話,低下頭去也不知道該回什麼,他總不可能回他一句我是因為被這傢伙眼神嚇著了吧?真要說出口,他以後還怎麼在政教處混下去?要知道這陳國良嘴皮子是最碎了的。
周衝聽見這話,心中更加惱火。此時陳國良竟然恬不知恥的分享起了他的教育心得:“我跟你說,老彭。像這種學生,就一個字,打。沒別的招,他們早已經跟死豬似的了,開水都燙不進,更何況你這樣毛毛雨似的好言相勸?”
說著說著,他又伸手扇向了周衝的後腦勺,他準備給老彭做個示範。但就當他的手掌剛剛使出勁還沒打到周衝腦袋上時,周衝已經猛然回過頭,雙手狠狠地扣住他的手掌,用力一扳。頓時陳國良便疼痛的跪倒下去,慘叫出聲。
慘叫兩聲後,陳國良立即倒抽著冷氣大聲對周衝大聲吼道:“你趕緊放了我,你是不想在二中讀書了嗎?居然敢打我!”
周衝聽見他這麼囂張的威脅,非但沒有放鬆手,反而扣的更緊,瞬間陳國良的腦部便接收到了更加劇烈的疼痛。緊接著,他便發出了更加淒厲的慘叫。聽得一旁的老彭都頭皮發麻,他心中竟然有些慶幸,慶幸剛剛毆打這混小子的人不是自己,否則自己這把老骨頭說不定都被他扳斷了。
“我在不在二中繼續讀下去,決定權不在你,而在我。我奉勸你,不要拿你的愚蠢來衡量我的智商。你那套棍棒教育對別人或許有效,對我卻未必有用。逼急了我,你肯定討不到好去。你這樣的身手,跟我打,還不配。”周衝冷冷說完這話,將他手臂一扔,轉過頭去,看也不看他,只當他是散發著惡臭味的空氣。
陳國良被這麼一教訓,頓時臉紅耳赤,他實在是不知道該把臉放在哪兒。他想動手狠狠教訓一下眼前這個給自己難堪的學生,但在掂量掂量雙方實力之後終於還是決定不衝動行事。好在今天只有老彭一個人看見,老彭又是個嘴巴嚴實的人,到時候跟他打聲招呼,肯定不會走漏出去。於是,他怒哼一聲,自以為挽回一些顏面之後,快步跑遠。
陳國良跑遠後,老彭尷尬了。他現在確實不知道該怎麼辦了,要周衝寫保證書,萬一不合作肯定得僵。要周衝打電話,他肯定也不會打,到時候還得僵。他猶豫了好久,終於還是決定拿出二十幾年沒用過的招式:談心。於是,他衝周衝微笑著點點頭,說道:“請坐,我想跟你談談這件事的來龍去脈。”
老彭釋放出了善意,周衝也不好繼續這麼僵下去。繼續這麼鬧下去也不好,於是他坐了下去,猶豫一會兒,吐露心扉,開口說道:“事情是這樣的,三天前,我母親去世了,我也因為這件事暈倒過去在醫院躺了三天。今天我來上課,賀永美不問緣由臭罵了我一頓,還叫我滾,最後還侮辱了我的母親。我氣不過,就跟他打了起來。後來發生什麼,你都看見了。”
“哦,原來是這麼一回事。”老彭點點頭,他現在非常理解周衝為什麼會毆打賀永美了,他也算半個孝子。確實,賀永美存在嚴重的錯誤。同時,他也明白為什麼之前他說那句話的時候,周衝會跟個野獸似的瞪著自己了。想清此節,連忙道歉道:“剛剛我說了一些不合適的話,希望你不往心裡去。我並不知道你母親已經我以為你是故意欺騙我,現在很多學生都是非暴力,不合作。”
老彭這麼和氣的說話,周衝非常能夠接受。如果他一開始就採取這麼平和的談心方式來解決這件事,壓根就不會出現剛剛的風波,畢竟周衝也不是一個蠻不講理的瘋子。
就在事態朝著一個和諧的方向發展時,外面傳來張敏之的聲音:“朱校長,劉叔叔,周衝就在裡面,他才是這件事最大的受害者”
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