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瑾，你先別走。正好我這裡還有些問題，讓你和這位學弟，一起探討一下。”

秦瑾面露難色，可王珉山院長的話又不能拒絕，而且對大多數人來說，能讓王珉山專門的出題探討，那都是受益匪淺的事情。

王珉山先是指了下何準，面無表情說道：“你這位學弟，剛把教育局副局長的兒子給打了。”

“啊？”秦瑾面色一白，神情愕然的轉頭對何準道：“你只是個學生，怎麼會發生這種事情。”

何準無奈的聳了聳肩：“他差點開車撞到我，一點小小的教訓，有利於他的成長。還有，王老師，我們應該拋開他這個副局長兒子的身份，公正的對待這件事情。”說到後面，他一臉的認真。

王珉山嘴角一動，他聽了何準的話，心裡先是不滿。公正？你小子也太能說廢話了，平民與官家明面上公正，可實際上怎麼個情況誰人不知道。可轉念一想，如果把這件事情扯大了，然後報導方堅定的把持住只是兩個青年的鬥毆，那就沒什麼事情了。

不過，即使如此，大眾方面雖然會相安無事，可私底下的報復也躲不過的。

秦瑾看了眼何準，開口說道：“話是這麼一說，可新聞播報需要涉及許多方面的問題，不是你說怎麼播報就怎麼播報的。這件事雖然與副局長沒什麼關係，可他的兒子是當事人。如此一來，一旦如實播報，以大眾的追尋態度，肯定會連帶著副局長也受到影響。”在新聞方面，她自認是個真長輩，還輪不到一個新入的學弟逞了威風。

何準一副贊同的樣子，說：“你繼續！”

秦瑾皺了下眉頭，可還是繼續開口：“南明市素來注重市內的官風，如果把這件事當做普通新聞處理，帶來的結果可能會很大。”

“實時播報不正是我們的職責所在嗎？”何準側眼看她，平靜開口。

秦瑾面色不變，右手虛握在胸前，這是她習慣的辯論姿勢。她說：“那是書面教導，與實際情況還是有很大出入的。而且，新聞播報一直以來都是秉承這條觀念，只不過更加註重新聞的角度與側重點，學弟，你不要一廂情願的把實時播報想成你心裡的那種意思。”

何準說：“實時播報是什麼意思每個人心裡都有著不同的理解，至於比較正確的自然就是來自於書面教導。可到了實際方面的確又是另一種情況，既然你說了播報還是要注重角度和側重點，那我把副局長兒子打了這條新聞，你覺得該側重於哪裡？”

秦瑾一臉認真，再看不到先前對何準的些許畏懼，當全心灌入專業時，她就會忘了很多負面情緒。片刻開口道：“側重於馬路車禍，以隻言片語點出青年的叛逆心理，但還要顧忌這位副局長的情況，所以最好的播報還是一下這幾點：因馬路擁堵出現車禍，在賠付方面，駕車青年與路人發生爭執。所幸並未造成重大後果，當事人家長已經出面協商。”

“如果單是這樣報導，好像沒什麼新聞價值。”何準攤了攤手，無奈說道。

秦瑾略有尷尬的抹了抹鼻子：“不是校內新聞嗎？”她慣用於在校內播報新聞，從而忽視了它的價值。

像這種沒死人的鬥毆，基本上就算是雞毛蒜皮的小事，根本不足於新聞裡提到。娛樂新聞倒是會聊兩句。

何準哼了一聲：“還有，你這純屬扯淡啊，車禍在哪？爭執在哪？家長在哪？一條新聞裡，除了青年是真的，別的全是假的。”

“這只是老師剛給的線索課題，沒有給出具體的情況，我也只是簡短的做些快速報導。相關的內容，還會在瞭解後繼續播報。這也是新聞慣用的一種手段。”秦瑾不服氣的反駁。

何準拍了拍自己的額頭，無奈道：“校園播報，播傻了吧你。首先這個新聞既然涉及了官家子弟，可又沒有產生重大的後果，已經沒什麼特別大的報導價值。沒有了報導價值，自然就不必要做出快速先期報導，更沒必要跟蹤報導了。”

“可是在校園內，就要引起足夠的重視。更何況我們身為新聞系的學生。”秦瑾爭辯道。

何準無所謂的說道：“老師可沒說是校園新聞，你還沒有具體瞭解情況，就妄下定論，做什麼新聞編輯。還有，你不是廣播系的，不是做主持人的。所以，你唯一要明白的就是詳細的內容，快速的報導，而不是猜測和比擬。”

“你”秦瑾玉指一抬，面色憤憤：“你懂什麼，我可是新聞部副部長！你能知道得比我多？”

何準也怒了，捏著拳頭道：“以權壓人是不是，你先把副局長兒子嚇跑了，再來我這得瑟。”