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，拿起臉盆便準備去洗漱。

“還沒，正準備睡。”龍義平微笑著說道。

在朱代東印象中，自己就沒見過他們跟自己有過笑臉，事情反常必有妖。但是朱代東臉上沒有表露出來，只是暗暗地提高警惕。等到他端著臉盆走出宿舍之後，馬上調整龜息大法，仔細的聽著宿舍內的動靜。

“凡老師，還是你幫著說說吧，我實在拉不下這個臉。”龍義平重重的嘆息了一聲，他的工作強度實在有些大，每天至少在四節課以上，五節六節課是常事，這讓節苦不堪言。看著同宿舍的凡明峰、龍義平最多也就是四節課，這讓他心裡怎麼能平衡？何況自己乾的多，還不被領導賞識，徐正武只要一有機會，就會對他訓斥一頓，現在他都快徐正武的出氣桶了。

“我？龍老師，這件事還是你自己親口說為好，你不想想，當初我可以向他討教過‘酒囊飯桶’的，肯定記恨著我呢，幫你說情，恐怕會起反效果。”凡明峰搖了搖頭，這樣的事他也不好意思開口，想當初他們幾個中師生都不慣朱代東，特別是他們兩個與朱代東同住一間宿舍，形同陌路。設身處地的想想，自己也不會出手幫忙啊。

“唉，早知如此，何必當初。”龍義平唉聲嘆氣的說道，他只是隨口罵了徐正武一句，結果被徐正武多分了一個班的上課任務給他，壓得他現在都快喘不過氣來了。

朱代東從他們的對話中已經心知肚明是怎麼回事了，自己現在怎麼說也算是校領導，教導處副主任，雖然也沒什麼權，但與普通教師已經大不相同。加上在其他教師的心目中，自己是劉濤的紅人，龍義平找自己出面求情，還真是找對了人。

“朱主任，回來啦。”一見朱代東回來，龍義平討好似的迎了上去，將朱代東手中的臉盆接了過來，並且將他的毛巾、牙刷什麼的都擺好。

“龍老師，別主任，主任的，我只是掛個名，其實什麼都不是。”朱代東笑笑道，他現在確實什麼也不是，當了教導處副主任，事情反而比以往多了些。但他不管大小事務，都先向徐正武請示，絕對不會繞過他而去找劉校長。事實證明朱代東的做法確實是穩妥的，徐正武一開始對朱代東有些反感，但後來見朱代東很會做人，慢慢的也就不再計較，畢竟這個副主任已經提了，不可能再退下去。

“朱老師不愧是本科生，說話就是謙虛。”龍義平說話的時候，心中很是酸楚，自己是宿舍中工作最勞累的一個，一個人負責三個班的課，可是最不受校領導待定的也是自己，自是賣力不討好。

“龍老師是有什麼事吧？我們都是年輕人，有話直截了當的說便是。”朱代東微笑著說道，他已經知道了龍義平想說什麼，一副胸有成竹的樣子。

在龍義平看來，這就是自信、成熟的表現，兩人年齡差不多，但與對方一比，龍義平很是自慚形穢。

第二天，朱代東向徐正武提了一句，結果沒過三天，龍義平的教學任務就減了一個班，這讓深感朱代東胸懷廣闊，因為這件事，那些中師生與朱代東的關係終於解凍，逐漸和睦相處起來。

第十五章　教育教學研討會

這天，劉濤拿出一個檔案交給朱代東，市教委要舉辦一個教育教學研討會，縣教育局要求各學校推薦一篇論文，而且時間很緊，一個星期之內就要寄出。朱代東看了看檔案，倒也沒什麼大問題，但是自己剛參加工作還不到半年，就出這樣的風頭恐怕不太好。

“校長，我參加工作時間不長，在教育教學方面經驗還不夠豐富，是不是請學校的資深教師出面？”朱代東將檔案還給劉濤，微笑著說道。

“你在學校取得的成績有目共睹，再說，你的班紀律是全校最好的，經驗並不是時間長就豐富，我很看好你，這件事就這麼定了，你抽點時間趕緊寫出來，我相信你的能力。”劉濤將檔案又遞給朱代東，在他肩膀上拍了拍。

劉濤在學校一向是一言九鼎，既然這件事不可更改，朱代東也就不再客氣。他接過檔案仔細看了看，其實也沒有什麼大不了的，主要就是要求介紹各地好的教學經驗和教學改革成績。

朱代東決定結合自己班上的實際情況，以鼓勵、誇獎學生為主題寫一篇論文。自己在學校內的成績斐然，但在校外還沒有露過臉，這次一定要讓外界看看他的能力。

接連三天，朱代東都沒有離開學校，其中還熬了一個通宵，終於寫好了一遍三千多字的論文，題目就叫《淺析誇獎式教學》。論文從四個方面進行了論述：一、學生需要誇獎；二、誇獎；能催人上進；三、誇獎、能挖掘人的潛