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慮地胡鬧玩耍，或者每一天能掀起一個女生的裙襬，逗得她泣不成聲，然後一個棒棒糖的安慰她展開的笑容，這是怎麼樣的一種純真？

進入高中，蹲在路邊樹蔭下，一臺數碼照相機或者一部手機，攝像頭對準心動的女生，她可以有圓圓的臉、單眼皮、小小的耳朵，可以穿著一身潔白色的長裙，也可以穿著T恤牛仔褲，或許從沒有看到過她的嘴的原有形狀，但卻對她的秀髮念念不忘，或許在太遠的熱水房水龍頭下，挽起頭髮小心翼翼把熱水壺灌滿，最後邁著輕盈的步伐返回宿舍的雀躍，還有課間總是喜歡把頭伸出圍欄，向下注視著遠眺操場某位男生的她，懵懵懂懂，卻讓我們樂不思彼。

進入社會，我們看見了在城市街道里來來往往的陌生生活，這樣的日子：沒有錢、沒有權、沒有學問，朝九晚五，錢包拙計，日曬雨淋。不知道，在如此單調的平行線中央，我們是否還能把往昔串起，一點點掂起這些瑣碎的回憶，找回曾經在高山頂處大喊“會當凌絕頂”的感慨，曾經在大學畢業時互相說句“三年後我開著四個圈來參加聚會”的豪情。

激情這東西很有用的，它可以明白地證實你活著的狀態，可以明白地給與你堅持下去的動力。少了激情，生活就會像上下彈跳的籃球，總有一刻，會慢慢被禁錮到地面上，成了一個永久的裝飾物。

在平行線的中央，我不知怎麼拾起“我會完本的”的夙願——阿紫陷入“亂”之感慨。

順便說句，是“激情”，不是“基情”，阿紫搞不起基情。

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“毛毛，我們bobo”一朵美的不可方物的藍色鳶尾花遞到佳人身前，花與人相間，美與妍共媲美。

“不要，那麼多人！”佳人一手奪過那一朵嬌豔的花朵，害羞地轉過身子，不敢面對喜歡的人。

“那，我們抱抱。”迴圈漸進，有機可乘也。

“嗯”

李秋心一喜，展臂把佳人攬入懷裡，臂膀內，紅撲撲的臉蛋實在過於誘人，李秋實在忍不住，嘟起嘴就往那水靈靈的紅潤上湊，果然應了那句，“抱抱都來了，bobo還遠嗎？”

“噗”

“疼！毛毛你”揉揉眼睛望望前面，李秋才發覺，這不是剛才的小樹林，也沒有什麼藍色鳶尾花，倒是眼前飄飛的潔白色粉末和眼前還在晃動的粉筆頭告訴他，這是在教室。

“李秋同學，上來演示一遍。”

“是”李秋尷尬地站起身，此時正是一堂演技課，授課的教授叫李智美，她並沒有當過演員，但從她的課堂裡走出的國民演員無數。

李智美乍看上去，全身都透出一種優雅端莊的藝術家氣質，但所被她這份氣質迷惑的學生，往往都過得很慘，一個四十多歲還未結婚的女教授，其脾氣絕對和她的慾求不滿而成正比，其實李智美很漂亮，四十多歲看上去依舊還想個三十歲的成熟美女，一件黑色高領毛衣包裹著飽滿的胸部，一條黑色及膝裙緊緊地勾勒出挺翹的臀部，頭髮鬆鬆地挽起來，一個精緻而典雅的髮卡把挽起的頭髮固定住，就這樣簡單的衣著，性感與古典的結合，讓很多男學生即使知道她脾氣古怪卻依舊趨之若鶩。

因為睡覺還做白日夢的緣故，李秋並不知曉這堂課講訴的是什麼內容，磨磨蹭蹭之下，才從座位走到過道，在眾多憐憫的目光中，一個階梯一個階梯往講臺挪步。一晃眼功夫，李秋看到了一個熟悉的人，那一頭烏黑柔順的頭髮，那帥氣的氣質實在是太亮眼了，而正好，她坐的位置，就是過道的第一個。

含恩靜掩嘴一笑，轉過頭在筆記本上畫畫寫寫，斜斜撐起課本，讓剛寫下的文字對著從身後走來的李秋能看清楚。

“誇張動作的喜劇效果，例子，《金館長對金館長對金館長》。”

看到這一行字，李秋心神頓時安定了下來，剛剛還磨磨蹭蹭的步伐，立即輕快起來，三步變兩步很快就站在了講臺上。

李秋走到講臺前，恭敬地對著李智美說了句，“老師，可以開始了嗎？”

“看著呢。”

《金館長對金館長對金館長》裡有三個金館長，要說表演最誇張，最有喜劇效果的，當屬崔成國的劍道金館長，那犀利的一劍滅蠟燭的場景，不知萌翻了多少觀眾，沒錯，是萌翻了，能把一個大老爺們兒演出那麼萌的誇張表情，還真是一種難以跨越的柵欄。

金館長的微笑，是一種虛無縹緲的境界，李秋想要表演的，就是金館長的微笑