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道：“對呀，我也有看到。其實剛剛見到聰聰的時候，我就覺得很奇怪。一個六歲的小朋友怎麼還不太懂得說話呢？只會說些二個字或三個字的句子，起初我還以為他的智力有問題。幸好不是！雅文有跟我談過，他只是平日沒有人跟他說話，所以學得慢了點。小妹妹你得好好多謝人家呢~”

雅文謙虛地道：“其實我也不過是和他說說話而已，反正我也沒有別的事情做。不過，夏楠，你是他唯一的家人，以後要多和他說話。小孩子不是養飽了就行，還要給他們很多的關愛。”

回想起來，自己一直很忙，忙著看顧幫會的事情，忙著修煉，沒有多少耐性和聰聰說話。夏楠不覺羞愧地底下頭來。

“你不用自責。你自己也是孩子，哪裡懂得那麼多？你能夠平安地把他帶大，已經很厲害了！”　雅文摸摸她的頭，弄得她的臉頰微紅。

沒有人注意到，佑天的臉色沉下去。

那天晚上，雅文給孩子們說了一個聖經故事。太陽與北風比賽，看誰能先讓路人脫下外套。北風用盡力氣向著路人刮猛風，結果只換來路人把外套抓得更緊。太陽反其道而行，散發熱量溫暖了路人，最終路人脫下外套。

“叔叔，你的故事比廣南基地裡那個老伯說的更離譜。太陽和北風怎麼會說話？”　率直的大個兒毫不留情地道。

雅文哭笑不得：“太陽和北風當然不會說話。這是一個寓言故事，所以整個故事只是一個比喻，借用這個故事說明一些道理。你們覺得這個故事說明了什麼道理？”

“我知道！這個故事是說，每個人的技能不一樣，不要拿自己不擅長的東西去跟別人比。比如說，我是水系的異能者，大個兒是力量異能者。如果大個兒要跟我比賽滅火的話，輸的必定是她。相反，如果我跟大個兒比拼力氣的話，輸的必定是我。”　羅子說道。

“羅子說的有點道理。但其實這個故事裡還有另一個意思。我們在處理一些問題的時候，不一定要像北風一樣，用強硬的手段。有時候，像太陽一樣給於別人仁慈和溫暖，結果可能事半功倍。”

孩子們沉默地想了一想。他們的思想一直是：有威脅嗎？把它剷除。有敵人嗎？打得過就殺，打不過就跑。從來沒有想過別的處理方法。

佑天打破沉默：“這個故事，是和平時代的人創作的，也只適合用在和平時代。現在你們這樣想的話，等於自尋死路。好了我們去睡覺吧！”

雅文嘆了一口氣，前功盡棄了。經過一段時間的觀察，他明白到佑天是這個團體裡的絕對領袖。在孩子的心目中，不管佑天說什麼都是對的。看來他想要改變孩子們的思想，要先從佑天那裡入手。但佑天——怎麼說他好呢？這孩子好像在自己的周圍，起了一堵牆，讓人無法接近。這一點蠻讓人擔心的。他跟誰都不親，即使是相處多年的羅子和大個兒也一樣。不過有一個人是例外的，那就是夏楠。

如果說佑天是這個小團體的領袖，夏楠就是那個把人黏在一起的漿糊。她跟每一個人的關係都很好，因為有她這個小團體才會如此團結。

雅文在露臺找到夏楠，她正在練習操控那隻蜥蜴和獵犬。

“夏楠，有空嗎？我有些話想要跟你說。是關於佑天的。”

夏楠應了聲轉身聆聽。

“是這樣的，我有點擔心佑天。不知道你有沒有察覺，佑天與其他人的關係很疏遠。除了你之外，他不怎樣跟其他人說話，包括羅子和大個兒。他們玩鬧的時候，他都不怎樣參與。你們幾個孩子，不是已經相處了很多年了嗎？為什麼他會這樣，你知道嗎？”

“他的性格就是這樣，話比較少。”

“他從一開始就是這樣的？還是在什麼時候突然改變？”

“我認識他的時候已經是這樣了。剛開始的時候，他跟我說的句子，幾乎沒有超過五個字的。”　夏楠模仿佑天的語氣：“向左！向右！快點！你是笨蛋嗎？”　說完自己忍不住笑了起來。

雅文笑了幾聲。“你知道，我在末日前的工作是社工，我見過很多個案。像佑天這樣在自己與別之間建立起圍牆的，很多時候都曾經受過一些心靈上的創傷。心靈上受過創傷的人，一方面害怕與別人接近，另一方面又渴求愛。心靈長期處於一種不滿足、不穩定的狀態。”

夏楠有點動容：“那不是很辛苦嗎？”

“嗯。所以我們要盡力幫助他。”

“也許是你猜錯了，也許他只是不喜歡說話而且。”

雅文點點頭：“也有這個可能。以你