第5部分(第2/4 頁)

夫子有點愕然，“這”

柳淑蘭接著道：“你可以開始教我們詩詞了，三字經、千字文什麼的太簡單了。”

“淑蘭小姐，讀書識字不能一口吃成胖子，才女也不是一朝一夕就可以養成的，你”

“你煩不煩啊，讓你教你就教唄，怎麼那麼多廢話？”柳淑蘭不耐煩地打斷夫子，“別忘了你是我父親請來教我的，既然是教我，那我讓你做什麼就做什麼。”

“淑蘭小姐，如果你再如此不講道理，那我馬上就去請你父親另請高明。我宋文然一個小小的夫子教不了你。”夫子脾氣再好也忍不住怒火了，拍桌就要去找柳尚書說道理。

“你，哼！”柳淑蘭被夫子一堵有點下不來臺，但仍舊快速地擋在了夫子面前，她爹是個好面子的人，這夫子還是他花了重金才請來的，要是知道因為她的任性而氣走了夫子，她絕對沒有好果子吃。“夫子願意教三字經就教三字經吧，我正好可以重學一遍加深印象。”

這下，柳真雅倒是對柳淑蘭另眼相看，六歲的孩子已經懂得能屈能伸了麼，嗯，她收回之前說她長大後必吃苦頭的話，這柳淑蘭長大了會是個人物，只是不知傾向於善還是惡？應該更傾向於惡吧，現在就這麼霸道，後面還有個笑裡藏刀的母親、一心嬌慣女兒的父親，她不走向惡也困難。

“夫子，請你當沒聽過我剛才說的話就從《三字經》開始教起吧。”柳淑蘭淡淡看了一眼努力把自己當小透明的柳真雅，“剛剛是我考慮不周，姐姐一直被姨娘養在苑子裡怕是到現在一個字都不認識，這《三字經》正好教於她。”

柳真雅把腦袋垂得更低，幹嘛拿她當藉口啊，《三字經》什麼的她也倒背如流啊。想當初她還是谷雪的時候她媽媽就用《三字經》、《千字文》給她啟蒙；後來老了有孫子孫女了，她、爾言、玉晉吟又搗鼓《三字經》、《千字文》、《道德經》給孫子們啟蒙，家裡的孫兒們不但會背還能用毛筆字默寫下來。當然，她和孫兒們默寫下來的都是簡體字版而不是繁體版。

“那好吧，坐下，開始講習。”夫子慢吞吞但又抑揚頓挫地講讀起了《三字經》。

柳真雅一心二用，一邊聽著夫子講課，一邊託著腮，睜大眼睛正大光明地走神。有《三字經》，有《千字文》，那就證明現在是在中國的某個朝代，看平時衣裳首飾應該是宋朝或是明朝，嗯，找個機會問問夫子，把朝代弄清了自己心裡有個底，也才好規劃以後的生活。

許是考慮到柳真雅不識字，夫子只教了《三字經》的前十句，待柳真雅磕磕巴巴（故意的）背誦下來以後才開始講解這一段的意思，講解完之後又讓柳真雅和柳淑蘭說自己的理解。

柳真雅這一上午過得既無聊又無奈，對幾個時辰就重複背誦那幾句感到無聊，對古人教授的方法感到無奈，原來中國的填鴨式教育是自古就有了。

原本以為下午要繼續進行這枯燥的學習活動，哪知下午上課的時間到了，夫子卻把她們帶到了臨水閣。

臨水閣建在湖中央，四周都是碧綠的湖水，站在中央可聞到潮溼的湖水氣息。此地夏天可觀魚、乘涼，冬日要是不怕冷，倒是賞雪、玩冰的好去處。

柳真雅一走進臨水閣便看到擺在廳中的一把箏，一把古琴，還有一支笛子，不僅訝然地眨了眨眼，這夫子還真是多才多藝啊，不知道會不會功夫啊？如果會的話，那就是全能了。

宋夫子先淨手，再虔誠地坐在古琴面前，然後彈起了千古名曲《高山流水》。宋夫子技藝高超，彈奏的《高山流水》旋律典雅，韻味雋永，感染力特強，柳真雅聽著都不禁眯起眼跟著音樂搖頭。

夫子手一停，柳淑蘭閃爍著大眼高呼道：“夫子，我要學，快點教我！”

柳真雅從音樂的餘味中回神，惋惜地看了古琴一眼，古琴這麼高雅的玩意，她倒是異常願意學來著，只是現在跟著選了古琴，晚上回去肯定就會被秦姨娘逼著改學其它，算了，還是避其鋒芒另選其它吧。反正不管是選古箏、古琴還是笛子，她們兩人的課程都在一起教，呵呵，她的記憶力很好，偷學古琴應該很容易吧？

“淑蘭小姐要學琴，已經選定了嗎？”見柳淑蘭連連點頭，夫子撫著鬍鬚微微一笑，側首柔聲問著似恨不得把自己變成透明人的柳真雅：“真雅小姐呢？你想學什麼？除了琴，剩下的古箏、笛，我也可以教。”

“古箏看起來很難，我很笨，我我想學最簡單的那個。”柳真雅小聲說出了自己的希望。

“哈哈，真雅小姐，技藝這東西沒有一