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麼樣的，在認真讀後，說不定覺得你寫得有一些味道。而本來就寫得很好的，若是又加上一手好字，弄個滿分作文，也都有可能。

這一張試卷，字型飄逸靈動，彷彿有生命一樣，一看就有大家之風。

蕭杭自問，單論字型的話，他比之這位學生，差了個十萬八千里。

心中高興，再仔細閱讀下去。

在他想來，能寫得如此一手好字的學生，想來文章也差不到哪去。

再者字如其人，這位同學能夠寫得如此好字，想來做人也是非常的有靈氣。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

這是開頭第一句。

第一句，就已嚇了蕭杭一跳，這一句，讓他產生了一絲絲震撼的效果。

在他的腦海裡，他從來就沒有聽過這一句。但是，當他讀到這一句之後，卻是不由得拍板叫好。這一句話，當真是太經典了。沒想到，在現代社會當中，居然有人能夠寫出這樣的詩句。單憑這一句話，這篇作文，就可以給個滿分。

是的，他絕對相信，這一句話是原創。

隨後，蕭杭繼續看下去。

欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠

好，好，好。

好文章，好文章，真是好文章。

全文800字，看得蕭杭直呼過癮呀，就連邊上的老師也湊了過來。

“蕭老師，難道發現了一篇佳作？”

改試卷都是很悶的，就是改作文，有的時候也很悶。

若是真發現了一篇佳作，倒也可以調解一下心情。

“何止是佳作呀，簡直就是一篇傳世之作，來，來，來，你看看。”

這一說，立即吸引了十幾位閱卷老師。

“好字，好字。”

文沒看到，但這字，一眼看去，就讓這一些老師佩服不已。

“二中什麼時候出現了一位書法高手。”

“是呀，去年不是舉行了一屆天華市中學生書法大賽麼，也沒見這樣的字型出現。”

“我看呀，這字已成大家之風，哪會隨便露手。”

“這倒也是。”

眾人連連點頭。

隨後，各位又將目光放到了整篇作文那裡。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

這一句話，同樣的驚倒了一片語文老師。

“厲害呀，這話哪個說的？”

“不知道呀，沒聽過。”

“我看是原創的，大家看看下面的話，全篇白話文，言詞深刻，每一句都發人深醒。”

“難怪，蕭老師會說是傳世之作。”

“對呀，這位同學是誰，二中什麼時候出了這樣的牛人？”

“這個，我們也不知道。”

大家都是搖頭，表示沒有聽過二中有這麼牛的人。而且，以他如此才氣。恐怕只是稍微顯露，定要震驚一片人。但是，至始至終，他們也沒有聽過二中有誰比較厲害。真要說的話，那個陳素素倒不錯。不過嘛，現在她也是一中的人了。

“要不，拆開來看一下。”

有一人說道。

“這個，不好吧。”

“有什麼不好，又不是高考，只是會考而已嘛。”

“是呀，小小的會考有什麼。”

會考雖說很重要，但在這一些老師眼裡，也就那麼一回事。也只有當時還是學生的人們，才會關心會考。而且，真正要說，其實會考通不透過，都可以拿到畢業證。畢竟，高中畢業證隨時可發。至於這個會考為什麼要考，也只是一個形勢而已。

“萬一，被發現了怎麼辦？”

“你不說，我不說，我們這裡這麼多人，每人都有份，還會發現？”

各位老師一想很有道理，再不多說，紛紛想拆開看看那傢伙是誰。

“哎，你們在幹什麼？”

就在他們打算折開封條的時候，一中副校長突然走了進來。

“啊，這個，這個，在一起欣賞這一篇文章呢。”

各位老師嚇了一大跳，好在連忙解釋起來。

“哦，是嘛，讓我看看，是什麼文章讓你們這麼驚訝。”

這一看，可不得了，那個副校長也是拍案而起。

好文章呀，好文章。

像這樣好的文章，為什麼會出現在二中呢？

一中副校長鬱