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第40部分(第2/4 頁)

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,而莫秀秀身為學前班的班主任及任課老師,為了鍛鍊班上每一個同學,便規定班上所有的同學輪流上臺領讀,而今天正好輪到莫然。

莫然淡漠地走到講臺上,鎮定自若地開啟書本,對臺下的眾人說“請翻到九十七頁”

“唰唰”的翻書聲響起之後,莫然朗聲領讀了起來。

“春風吹,春風吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花···”

“春風吹,春風吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花···”

莫然的聲音很稚嫩,但是卻帶著穿透力一般,直入眾人的耳中,讓人覺得聽她讀書就是一種享受。

一說到讀書,多數人都會想到小學生那種像唱歌一樣的讀法,但是莫然卻不是,她就像一個朗誦者,不是在唸課本上的內容,而像是在訴說,像是在獨自地抒發自己內心最真實的感嘆,很自然,很祥和。

臺下的一群小學生沒有發現莫然的與眾不同,但是站在講臺旁邊的莫秀秀卻震驚了,她沒有想到莫然的普通話可以說的如此純熟,而且領讀的聲音很有感染力,一群小學生在她的領讀下,讀著優美的詩歌,稚嫩的聲音傳出課室,在校園內迴盪,讓在校園內四處行走檢視學生朗讀情況的老師們忍不住駐足傾聽。

莫秀秀瞪大眼睛看著莫然,心裡是滿滿的震撼。直到門口一位老師向她打手勢,莫秀秀才回過神來。

悄無聲息地走出課室,莫秀秀來到那位老師跟前,不解地問“水老師,你怎麼過來了?”

莫日水是三年級的班主任及任課老師,剛剛從學前班的課室門前經過,聽到裡面傳來的讀書聲,覺得很有感情,很有感染力,便想看看是哪個同學領的讀,於是過來找莫秀秀問一下。

莫日水指著臺上的莫然,問莫秀秀“這學生是不是接受過訓練?領讀的水品很高啊!”

莫秀秀看了一眼莫然,說“她是莫然,莫永恆的女兒”莫秀秀的話沒有說完,但是莫日水卻是明白了。

莫日水不由地皺了皺眉頭,隨後嘆了一口氣,對莫秀秀說“我沒什麼事了,你去忙吧”

100、花環

“誒,那水老師慢走”莫秀秀目送莫日水往三年級的課室走去,返身回了教室。

在講臺上領讀的莫然雖然沒有聽清楚莫日水和莫秀秀的講話,但是心裡卻是知道,她已經引起學校一些老師的關注了。以往的她斷然是不會做出引起眾人注意的事來,但是為了實施她的計劃,莫然只好改變一下自己的想法了。

郎朗的讀書聲還在持續,一遍又一遍地帶著全班同學念著課本上的課文,渾然不覺時間嗖地一下就過去了。

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了起來,莫然停了下來,看向莫秀秀。

“好了,下課吧!”

“喔喔喔···”課室的小學生們沸騰了起來。

莫然收好課本,往自己的座位走去。

莫素素從莫然領讀的第一句話開始,心裡就有點震驚了,別的學生可能聽不出莫然的領讀有什麼特別,但是莫素素已經上小學六年級的姐姐曾經是崖下小學有名的領讀者,受姐姐的影響,莫素素的領讀水平也差不到哪兒去,可是就拿自己的領讀水平和莫然的相比較的話,莫素素是一點信心都沒有。

她是受過姐姐的教導,而莫然雖然有好幾個堂姐堂哥,但是沒有一個學習成績是很突出的,莫然突然間展現出這麼高超的領讀水平,這讓一向自詡天賦很好的莫素素覺得自己在班裡的地位受到了威脅。

可是,她又想莫然做好朋友,莫素素內心糾結了,一雙柳眉緊緊地蹙到了一起,樣子很是可愛、憨厚。

往自己座位走的莫然看到莫素素那一臉的糾結樣,有點不解地看著莫素素,見莫素素沒有察覺到她的視線,莫然聳聳肩,坐回了自己的座位上。

“然然,你太厲害了,你讀書的聲音真好聽”莫然剛坐下,後排的莫彩霞就嘰嘰喳喳地說了起來。

“是啊是啊,然然,你真厲害”旁邊的幾個小女生也附和道。

莫然看著身旁一群豔羨,卻沒有妒忌眼神的小女孩,心裡微微一動,隨即笑著說“你們也可以的”

“真的?”莫彩霞等人瞪大眼睛,難以相信地問。

一直晃神的莫素素聽到莫然這話,也是與眾人一樣轉頭一臉期待地看著莫然,莫然咳了幾聲,說“多練就好了,要是家裡有電視機的,看電視的時候也可以學一學裡面的人是怎麼說話的,學著學著,自己也會說的很好了”

一群小女孩若有所思地點點頭,

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