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論語斷句一事均有疑問，今日就講論語吧。”朱由校也落得個大方。反正就算自己不說，別人也會拐到那上邊去，倒顯得自己怯場。

“臣得遵旨。”轉身通政司右通政劉宗周說：“劉兄，還是請你來講吧。”

劉宗周被朝廷稱為“千秋間氣，一代完人。世曰麒麟鳳凰，學者泰山北斗。”在學問方面的確無人能及，是當之無愧一代大儒。

“皇上，《論語》乃是記載孔聖人及其弟子言行的語錄，一共二十卷，11705個漢字，由孔聖人的弟子及其再傳弟子編寫。”劉宗周先行了禮給皇上，然後說。

“原來不是孔子所著，那請先生講一下為何為孔聖人。”

“能在禮儀範圍徘徊周旋，即使是細枝末節也能順應禮的秩序而不混亂，這就是聖人了。而且孔聖人首創私人講學，是一位偉大的教育家。他從事教育幾十年，收各國弟子三千人，其中jīng通禮、樂、shè、御、書、數六藝的就有72人”，劉宗周解釋說。

“首創私人講學，那少正卯又是做什麼的？”

“小人之桀雄，一身兼有‘心達而險、行闢而堅、言偽而辯、記醜而博、順非而澤’。”劉宗周一愣，這樣的事是大家避而不談的。同時滿屋的人也是挺奇怪，皇上為什麼說這個人。

“朕不是問愛卿少正卯的品行，而是職業。”

“回皇上，其是魯國聞人，也是辦私學收學生的。”沒辦法，劉宗周不得不承認這個事實。

“那首創私人講學此說並不妥當。愛卿還是說其他的吧。”

這個問題的確不能再說了，孔丘和人家是同行，都是搞‘私立學校’的，說人家品行不好給殺了，然後自己的弟子們再說他是首創，這人學真丟不起。

“皇上，孔聖人創立了儒家學派。”

“那先秦諸子百家爭鳴，儒墨道法兵名農雜縱橫，各有各的優勢特點，若以此為由，怎不見老子等被稱聖人？”

“皇上，唯有我儒獨尊。”

“那也是董仲舒提出的罷黜百家，獨尊儒術所致，西漢為了其所天人感應，君權神授，鞏固統治的需要罷了。還是來點實際的，孔子的個人成就吧。”對於這些朱由校越聽越不耐，這都是後人強加在孔子身上的。

“回皇上：孔聖人曾修《詩》《書》，訂《禮》《樂》，序《周易》，撰《春秋》。他一生從事傳道、授業、解惑，被中國人尊稱“至聖先師，萬世師表。相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人，曾帶領弟子周遊列國。”

“修過如此多的書，給國人留下了無數的文化傳承，這點是他對文化的貢獻。教了三千多名學生，也算是桃李滿天下了。但不知孔子官至幾品？”朱由校想著反擊，狠狠的反擊。

“最高做過魯國大夫，品位不好說。但後世對他的評價相當的高。”

“魯國的官，魯國不就是現在的大明府一地嗎？就是魯王也就是個二品的官而已，而一個魯國大夫，應該算是幕僚，這個官應該是不入品才是，怎麼你們這些當朝的一品二品，如此的推崇？”

“孔聖人的地位怎麼能用官品來決定。”劉宗周對皇上的汙衊有些不滿。

“那靠什麼？要不你們談談他對人類的貢獻，莫談虛的，只論實際。”

“回皇上：哲學上的貢獻，著作《易傳》是大道之源。在教育裡提出了，有教無類、因材施教。開創了循循然善誘的啟發式、要求弟子學思結合；舉一反三；學而時習之；溫故而知新；重視德育；智仁勇並舉而以仁為中心；提倡教師以身作則；師生教學相長；端正實事求是的學習態度；〃知之為知之；不知為不知；是知也。、當仁不讓於師，要求弟子學以成才；學以致用。孔子一生學而不厭；誨人不倦；是故被尊為萬世師表，人們也尊稱為孔聖人。”

“朕聽了眾卿的話，總結了一下，孔子此之雖然官做的不大，但寫了一本書，還整理了一些前人的書，而且還開創了私塾，提出了一些自己的觀點。對嗎？”

“貢獻之大，絕非聖上的輕描淡寫。”劉宗周擦了擦汗，這活說的不容易啊，子啊，您可曾看到我在為您正名（掙命）啊。

“皇上，孔聖人乃博學之仕，當世無人可及。”

“回皇上，孔子是最博學之人。”

“這個理由愛卿也敢說？連孔子自己都說三人行必有我師。”

“那是孔聖人謙虛謹慎的說法。”劉宗周無可奈何的說，秀才遇見兵有理說不清了。

“無人可及？愛卿還真狂的