第4部分(第1/4 頁)

子懂個屁皇位，人家是個有理想有追求的木匠，魯班再世才是他的追求，當了皇上後，**少的可憐，既不好吃也不好穿，更不攬權，讓學習人家就學，上朝、講經都沒有缺席過，除了喜歡個木匠活，這種低成本的喜好，基本上沒有什麼讓大臣們挑出毛病的，但皇位對於他來說那就是一個負擔，這種現象是個大臣都能看得出來。他當然想著撂挑子，好好的當一個專職木匠。但自己這幫大臣怎麼辦，逼皇帝退位？那怎麼可能，為了讓朱由校上位，大臣們付出了多少心血，朱木匠是不喜歡皇位，但多少王爺都在盯著，明朝歷史上接哥哥的班當上皇帝的又不是沒有，而正德無後也是從宗室裡面挑個人來繼承的皇位，冒著如此多的炮火把朱木匠頂上去容易嗎？還製造了移宮案。更何況自己還想做忠臣呢！能把皇帝逼的退位，這可是正宗的、名符其實的jiān臣所為！是要遺臭萬年的，急忙的跪下來請求皇上收回這退位的話。而其它無論參與還是沒參與議論的都紛紛跪下來求皇上收回承旨，一時間跪了一地。

第六章災難預言

“眾卿平身吧，”看著一大屋子的大臣都挺著個身子跪著，朱由校就知道辭職的可能性不大了。先讓他們起來吧，等大臣們都歸位站好，朱由校組織了一下語言接著說：“朕雖然讀書少，但透過這些年的學習，也知道為人臣者，君憂臣勞，君辱臣死的道理，你們著急的心思朕也能理解，朕不會難為你們，朕可以把這次的責任擔下來，甚至是下罪已詔以謝天下這都可以。但災難既然發生了，責任追究倒在其次，但善後事宜卻是宜早不宜遲，都是朕的子民，想想他們有的受了傷，有的家園被毀無家可歸，甚至還有的倖存者被壓在廢墟里盼望著朕去救援，今天朕就親眼看到一個四五個月的小女孩從廢墟里被救起，朕就不得不心憂他們。君王者以百姓為天，又言君視民如草芥；則民視君如仇寇！這些道理眾愛卿誰都能背的頭頭是道，所以朕做為君父，無論是天災也好、**也罷，都要盡到一個君父的責任，全力救援，妥善安置，大力幫助災民重建家園，這是朕的責任，望諸臣工一起幫助朕共渡難關。”朱由校現在必須想著在災區上做文章了，得想著儘快的轉移視線，否則任由這種勢頭髮展下去，真不知道最後該如何收場了。今天親臨災區現場，應該就是一種很好的表現了，雖然災區的人們對他的出現沒有多少重視，但又是親臨現場又是抱孩子，這可都是後世領導的形象，上輩子連個組長都沒當過，只能有樣學樣了。

“皇上聖明！”大臣們被朱由校的一番講演完全弄傻了，發言並不高明，但發言的是個木匠就不同了，什麼時候木匠的思路這樣轉變了，他怎麼可能懂君憂臣勞，君辱臣死、君人者以百姓為天、君視民如草芥；則民視君如仇寇，這些道理可以肯定他是學過了，但如此的運用絕對是破天荒啊，眾臣你看看我我看看你的面面相覷，完全不明白問題出在哪裡。

“好了，多餘的話就不說了，議議搶險救災的事情吧，眾卿此次當以此大局為重，要做到萬眾一心，共渡難關！另外朕在這裡提前宣佈一下，此次示jǐng也罷，自然災害也好，並不是僅僅只有京城大爆炸一處，在下兩個月的月初，還會有二處大災難等著我們，好在上天給我們留出了點的時間來安排這一切。”朱由校慢慢的也放開了，反正老子是皇帝，你們哪裡敢不聽話，打板子誰不會，現在東林的六君子已經或者掛了或者都在牢裡吃牢飯呢，剩下的也都讓老魏給搞的有那麼一點小緊張了，還有什麼不好搞的？對於下二個月的地震和水災雖然不可避免，但相對來說還是可以控制損失的，至少把人遷走就是了。

“皇上，還會有災難？這怎麼可能？”朱由校的話一說完，立刻起到了應有的轉移效果，而且是立竿見影。

“災難在哪裡？”這是實幹派的。

“皇上是怎麼知道的？”這是沒事找事派。

“看來皇上是有天命在身的聖君啊”這是老實派，又名弱智組。

“這種話也能在這麼嚴肅的場合說，皇上也真是不通實務，”這是沒事找抽派。

“知道時間地點，看來老天爺也沒把路堵死啊！”這是愚昧無知派。

、、、、、

大殿裡轟的一下炸開了，這還了得？一次大爆炸就讓大明朝傷筋動骨了，還要每個月再爆，這還讓不讓人活了？一時間大殿內議論紛紛，說什麼的都有。這時還是第一個發言的那個大臣站了出來，現在朱由校努力的回憶確定他就是內閣輔臣黃立極了。

“皇上，臣斗膽請陛下明示何時、何地、何種的災難。”黃