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小滿解釋完後也不急於開始，讓學生們先商量著把方案改了，然後自己坐到一旁繼續備課。

嗯，明天要給可愛的學生們出什麼測試題呢？！小滿有些苦惱的想著。

“老師您寫的這是什麼題目啊？”薛瀾好奇的問道。

薛瀾是實驗室裡唯一的女生，被其他同學選出來向小滿請教問題。靠近後看到小滿寫在紙上題目，被上面的難度嚇了一跳，心裡琢磨著難道這是老師出給他們的考題？！

“哦，給學生們做隨堂測驗用的。”小滿劃掉了寫了一半的題目。太簡單了，還不配做測驗的最後一道題。

薛瀾默然。這種難度原來都不是給他們做的，而是給大三學生做的。看到小滿正忙著薛瀾也沒有作聲，等在旁邊看她寫出來又劃掉，出現在紙上的題目一道比一道難。薛瀾屏氣靜聲，生怕小滿發現她的存在讓她來解題。

小滿終於出了一道難度能篩選掉99％學生的題目，滿意的笑了笑，抬頭看向薛瀾：“有事嗎？”

“哦，有的有的。”薛瀾拿出報告問了小滿幾個剛才他們討論不通的問題。其他人也湊了過來，打算一起聽聽小滿的說法。

小滿看到後馬上就知道他們問題的爭執點在什麼地方，三言兩句做了解釋。

“我沒說明白？”看著眾人一臉茫然小滿有些鬱悶。這種時候她格外想念凡飛，知音難求啊。

“不不不，是我們沒聽懂。”薛瀾怕她不高興，解釋道。

小滿無語，這兩者有什麼區別嗎？

“老師講的挺明白的，是我們能力不夠沒有聽懂，不知道老師您可不可以。。。。。。”

於是小滿又將三言兩語擴充套件成了一段長達兩分鐘的敘述。只是可惜，其餘的人依然是一頭問號。

小滿抿著嘴唇，到了如今這一步，她也不知道怎麼才能說的更明白了。學生們苦惱，她也很苦惱，果然她沒什麼當老師的天賦。

正當小滿琢磨著解釋不清楚要不再重複一邊的時候，薛瀾拍了拍腦門，恍然大悟的問道：“老師是不是這個意思？”

薛瀾將自己的想法說了一遍，聽得小滿連連點頭。

“對對對，就是這麼回事。”小滿欣喜，這位也是知音啊。

大部分學生聽了薛瀾的解釋後豁然開朗，再一琢磨小滿說的，還真是這麼回事。還有幾個皺著眉頭一臉嚴肅，似是還沒完全醒悟，但是也摸到點門道了。

有人看不過又幫忙分析了一下，本來聽不懂的幾個也都理解了。

這一下午實驗方案改了三次，等到最後一次拿到小滿面前時，小滿修正了一個小錯誤後終於點頭了。

學生們不禁鬆了口氣。以前的老師修改方案，一般都是拿回去研究一下再反饋給他們。像這位賈老師這樣坐在這兒看一遍就能指出問題的，他們也是第一次遇到。一下午連著改了三次，腦子還真有些吃不消。

小滿看已經快到吃晚飯的時間了，再加上學生們臉上都有了幾分疲態。於是便發話讓他們休息一下先去吃晚飯，晚飯後再開始實驗。

本來學生們還以為老師的休息一下至少能休息到半天的，誰知道就一頓晚飯的功夫。雖然心裡不大情願，但還是跟小滿說了再見後結伴去了食堂。

“老師，您不去吃飯嗎？”薛瀾有些拘謹的問道。

“去。”小滿點頭，“你要跟我一起去嗎？”

“可以嗎？”薛瀾眼神一下子亮了起來。

“當然可以了。”小滿點頭。她又不是什麼明星偉人，跟她一起吃飯有什麼不可以的。“不過我要先回宿舍拿東西，還有喊上我的警衛跟我一起去吃飯。”

“好的好的。”薛瀾用力點頭。“我陪老師一起回去。”

“嗯。”小滿站起身伸了個懶腰，“走吧。”

薛瀾小心翼翼的跟在小滿身後，發覺小滿慢下步子似乎是在等她，又趕緊追了上去。

小滿看著薛瀾衝自己笑的害羞還有些摸不到頭腦，自己魅力這麼大了嗎？！

“你今年幾年級了？”小滿清了清嗓子，決定先開始話題。

“報告老師，我今年研二了。”

“研二啊。。。。。。那你跳級了嗎？”

“啊？”薛瀾不懂小滿為何有此一問，但還是很快的答道：“報告老師，沒有。”

“這樣啊。。。。。。”這麼說比自己這一世年紀要大，可是小滿看著她覺得她還是小姑娘的樣子。

“老師。。。。。。