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雅，不這不可能。我用鼻子“亨”了一聲，“是解放了愛利雅，我早就知道，你們使她得到了徹底的解放，使她永遠再沒有煩惱，沒有痛苦，當然也沒有幸福和快樂。”

陶博士笑了起來，“強子，你又在說什麼？無論人還是鬼，都會有煩惱、痛苦、幸福和快樂的。愛利雅當然也是一樣的。”

說著話，也不知怎麼這樣湊巧，愛利雅正好從樓道里飄了過來，“強子，你回來了。”她的臉上帶著笑容，用溫柔的眼神看著我，一時間我真的不知如何是好了。莫非我真的病了，莫非辰子的死，愛利雅的香消玉殞，都是我的幻覺，不這不可能，蛋蛋和二蛋雖沒有看到鍾校長和陶博士害了他們，可他們看到了鍾校長祖孫要害我呀！蛋蛋和二蛋不會是我幻覺出來的，絕對不會。

養鬼日記：易經占卜課

鍾校長上任後，學校的課程真是發生了的變化，雖還是以養鬼課和英語課為主，但也增加了電腦課及易經占卜課，電腦課完全是為了趕時髦才開設的，而易經占卜課聽說是養鬼徒們的必修課。

當年小姑姑活著時，曾對我說過易經，她說，易經博大精深，是人類祖先留給後人的精典之作，但易經也有糟粕之處，易經的糟粕在於易經占卜。那時我對這話非常的相信，人的生死，人的命運又豈是可以算得出來的呢？

但自從來到了推磨坊，過去的一切不可能，不相信的事情都出現了；曾經是那樣的不相信鬼魂之說，可今天自己卻成了養鬼徒。然而一直確信的耳聽為虛眼見為實卻也變得撲朔迷離，詭異萬千了起來。眼見的事情，何真何假卻也搞不明白了。這使我想起了不知曾在哪裡看到過的一首詩，“薄霧如紗擋眼前，強睜雙目視君顏，幻真莫測霞暉裡，明暗交織紫氣間，柳下約約響鼓瑟，竹樓隱隱弄琴絃。英容欲見雲煙聚，音曲靜聽遠在天。”此時我何嘗不是這樣呢？一切都如墜入了迷霧之中，一切都是那樣亦真亦幻，一切都彷彿似有似無。辰子死了，我看見他死了，可是他卻沒死；愛利雅在我的懷裡香消玉殞，永恆的死了，然而她的靈魂依舊。這到底是怎麼回事呢？我無法解釋。同樣我不懂易經，不理解易經占卜，我哪裡還敢說那易經占卜是糟粕之物呢？

陶博士的養鬼課上完了，接下來的課便是易經占卜課；雖然我比他們少上了很多課程，但這易經占卜卻是沒有少。學校在決定開設這門課時，還沒有找到老師。聽說講易經占卜的老師今天才是第一天上班。

上課鈴響過之後，一個帶著大大眼鏡兒的乾瘦女鬼師飄進了教室。他在黑板上寫下了“八卦成列，象在其中矣。因而重之，多在其中矣。剛柔相推，變在其中矣。繫辭焉而命之，動在其中矣。”接著又用紅筆寫下了“金、木、水、火、土；金克木；木克土；土克水；水克火；火克金”。她慢慢的轉過了身子開始上課了。“同學們好，學校聘請我來給大家講易經占卜課，我先自我介紹一下，我姓姬。”說完她抬起頭來看著全班同學，然後又繼續說道，“現在你們不用自我介紹，看我猜的對不對。”這句話使班裡活躍了起來，大家嘰嘰喳喳的議論著，都不明白這個新來的老師能猜到些什麼。姬老師笑了笑，就開始了她的猜測，他指著靠門口那嬌小的女生，“你叫向淑嬌，你父親在兄弟三人中排行老二，你大伯去前年八月十六死於車禍。”她微笑的看著女孩，“我猜對了嗎？”

女孩點了點頭，“我家的事，你怎麼會知道？”

姬老師驕傲的說道：“這叫占卜，也叫算命，全都靠推算，算出來的。”

接著他又一個一個的說出了同學們的名字，說出了每一個同學的家事，無一不是準確無誤。直到說到了辰子，她看著辰子，看了好幾分鐘，才搖了搖頭，“好了，不說了，不說了”。

雖然姬老師並沒有把全班同學都說完，但還是讓同學們佩服得五體投地了。而我卻看出來了，她看辰子的眼神兒有些異樣，她本是想說下去了，但因為辰子這裡卡了殼兒，才無法再進行下去了。這到底是怎麼回事？辰子和別人有什麼不同嗎？姬老師看出了什麼嗎？我突然站了起來，“老師你真的很厲害呀，但是我還是想聽你說說辰子，如果你能說出辰子的家事，我真的會佩服死的。”

姬老師的臉一紅，很明顯她不想服輸。“我是易經的高手，我不想說辰子同學，是因為，他太不幸了，還是別提讓人傷心的事吧！”

辰子聽了這話也猛的抬起了頭，“老師，將有什麼禍事降臨在我的頭上嗎？”

我看著辰子那驚愕的表情，顯然他自己認為他是辰子，他的家事就應該是辰