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緊張。
“爸爸,你那麼忙,家長會就不要去了吧?這種無聊的會議一向都是我媽參加的嘛。”
榮飛笑笑,“你滿十五了。在我的標準,你已經是半成年——不再是孩子了。所以我要對你更為關注。這是我的責任,我必須去。不想讓我去?是不是在外面幹了不想讓我知道的事啊?”
“沒有沒有,我可是新世紀的好青年,這個,你應該相信我——”榮世鵬乾笑道。
“讓我相信要拿出事實,不是練嘴。就像我,讓你相信總要有些實際的東西吧?光練嘴你幹?”
“當然當然。”榮世鵬點頭如同小雞啄米,“咱們一直是互相信任的,您說是吧?所以您就別浪費寶貴的時間了,您的公司有多少大事要您決策啊?您不能不分輕重緩急。”
榮飛忍住笑,“你看,我說你不成熟你還不承認。換了我是你,越是不想讓家人知道的事情就越要表現的無所謂。家長會有什麼呀?我表現好著呢,本學期進步大著呢。去吧,去吧,看老師怎麼表揚我你這麼說,我指不定就不去了。”
“爸爸你真是英明神武,我就是你說的那樣。雖說學習不是最好的,但咱進步大呀。而且,咱素質教育抓的緊,綜合競爭力比那幫小毛孩子強的多呀。知子莫若父,對我您還不瞭解嗎?別去了。”
榮飛哈哈大笑,“世鵬,你真是個孩子。你越是心虛,我就越要去。誰說知子莫若父?那是古代文人典型的自以為是。別說瞭解別人了,活了半輩子,能瞭解自己就很了不得了。”榮飛拍了下坐在跟前的世鵬的腦袋,“你這個腦瓜裡琢磨什麼,我可不清楚。”
邢芳對榮飛自願去參加家長會感到意外,“呵,太陽從西邊出來了啊。”
“這你就不懂了。以前他還小,都是孩子的玩意,優點缺點都靠不住,從現在起他就進入青春期了。我自然要當回事。你別那樣看我,我們都是過來人,想想你自己,十五歲時懂什麼?世界觀形成怕是在工作以後了吧?現在抓,不晚。孩子嘛,小時候淘一些,貪玩,都不是什麼大不了的事。我對他最低的要求就是做個正派人。我相信他會做到的。以後鵬鵬的家庭教育我包了,這可以吧?”
“可以,當然可以。我求之不得呢。”邢芳笑著說。
榮飛去兒子的學校沒有坐自己的至尊,而是打車去的。搞得肩負保衛職責的孟新只好打車跟在後面。他知道老闆不願意在兒子的學校張揚,但黃部的死命令卻不是開玩笑的,除了他回到家,你不能讓他離開你的視線
好在老闆生活非常有規模,否則這個任務完成真的有些難度。
踩著點找到兒子的教室,教室裡已經有十幾個家長了,認識的彼此在說笑,誇獎著他人的孩子而貶低著自己家孩子。世鵬班上的家長榮飛是一個不認識的,老師還沒露面。榮飛找了個角落坐了,等著家長會的開始。終於,一個年輕的女教師走上講臺,自我介紹,她叫張亞琴,是這個班的班主任,今天的家長會由她召集。
“我點下名,點到你們孩子的就應一聲。”張老師開始點名,點到榮世鵬,榮飛答了聲到。張老師咦了聲,目光向榮飛所坐的角落裡望過來,所有的家長都扭頭在看他。榮飛心想,這個禿小子一定不聽自己的交代,四處張揚的。
他靜心聽張老師的講話。張老師解釋了召開家長會的緣由,聽她講評本學期來班裡同學的優劣進退,表揚和合批評的名字裡均沒有兒子。混箇中等,不招人注意也不錯。榮飛心想。
榮飛不認識周圍的任何一個家長,不過他們的臉上都寫著老師的表揚和批評,真是望子成龍的年代——很快就會衍化為望父成龍了。現在的家長總想將自己未實現的人生理想交給孩子們完成。催就教育界各種畸形現象的背後推手正是家長們,沒辦法,這才是最大的國情。
總有人偷偷瞟過來好奇的眼光,榮飛視若不見。安靜地聽著張老師抑揚頓挫的聲音,他承認,小張老師的音質很美,普通話也很標準。
會後張老師叫住了榮飛,“榮先生,請跟我來一趟。”
榮飛在家長們的注視下跟著張老師離開教室,來到她同樓層的辦公室。張老師是教英語的,這間辦公室也是英語教研室,裡面有好幾個師生,亂哄哄的。
“榮先生請坐,”張亞琴拖過一把椅子。
“不,張老師您坐,我站一會兒。”榮飛瞧見辦公室裡只有這把椅子是空著的。
“不,不,還是您坐。從年齡上也應該您坐。”
“那我們出去談吧,也不影響他們。”
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