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邱曉煜頭也不回的遠遠走開。依然把孤單留給她，彷彿要以她生活裡已經無處不在的孤單來刺激她，提醒她不再可能的愛情，就不必要再執意的永不後悔，可以永不後悔，但不能受“永不後悔”態度的奴役，傻傻矢志不渝的矜持，遲鈍在一個新的美好可能面前，他也是一個可以給灰姑娘完美童話的王子，而且這個童話比起之前的要瑰麗不止百倍。

歐安琪定定的看著他遠去的背影，恍惚之中，在他消失的地方，一個關於過氣王子的幻覺滋生出來，他對她說，寶貝，你是我的最愛，不可以接受什麼新的開始。而這個因內心渴望而生的幻覺更加強烈的諷刺了她對他的執迷，她不能忘記她在他的世界裡，角色被喻為傻瓜、替代品。

小女子一顆心陷入長時間的忐忑不安，從未有過的現象，因為愛情它衍生了。

晚上在宿舍裡。

歐安琪伸手抓過夏曉櫻鋪散到她床頭的幾縷長髮，開始向獲得了幸福的前輩討教愛的訣竅：“曉櫻，你說是幸運還是厄運呢？同樣在愛情沉寂的時候都出現了新的希望，你可以因此回到你的譚木勝身邊，而我沉入的卻是一片沒有生機的死海，那麼明天是否應該採取負責於未來的態度，接受邱曉煜給我的新開始呢？”

夏曉櫻對於歐安琪與藍楓居然會分道揚鑣，最初的震驚以後，轉入攻心的怒火。那城府太深的負心人，假戲真做的太投入，以對一個替代品的寵溺態度把所有人都欺騙了。於是，生活裡出現一個如此好的可能，她當然要鼓勵傷心人去把握他，而且她明白他真心幾許，對潘亞維的不屑一顧與對失意於愛的靈魂的偉大救贖，對比太過鮮明。

“如果這是生機出現的唯一可能，那麼死海還有什麼值得留戀的。”

“那麼，能復活溺斃在死海里的倔強之心嗎？我可以拒絕做一個被次愛的人，卻要應別人的要求讓他充當我的次愛，這個戲分我能夠演繹完美嗎？同樣的和次愛的人在一起，幸福要以幾分心去期待，才不至於失望在未來裡呢？”

“安琪，愛來了就自私一點吧。不必要去為別人杞人憂天，同樣的別太高估一顆被欺騙的心會有多倔強，你沒有為愛的預謀過程，有能力重新愛上一個人。糾正心態，騰出最愛的位置給那個寧願做你的次愛也要和你在一起的他。”

“可是，我告訴我最愛的人，說我的愛是永不後悔的，前提沒有要求他最愛我！”歐安琪情緒難以自控，傷心的眼淚滴進了夏曉櫻的頭髮裡。

最愛與次愛的矛盾，彷彿把愛與不愛的可能比退的不留餘地了，只有現實性的需要，沒有“面朝大海春暖花開”的思想藝術。

夏曉櫻見歐安琪居然把眼淚流進了自己的頭髮裡，好友傷心了固然應該同情一下，但這頭髮裡的美麗回憶可不允許被眼淚浸鹹。

於是，她非常憤慨的一把奪回絞在對方手指上的頭髮，恨鐵不成鋼的說：“你這頭犟驢對我的頭髮客氣點。基於你一再對我的長髮流露出的欣羨之意，給你提個淺顯的小建議，你的髮質也很好又不是長不長，不必要一直保持短髮的風格。長長的漂亮頭髮在愛情裡有一種魅惑力，能讓那個他在擁抱你的時候，埋首在你的頭髮裡，萌生如若你對頭髮無微不至的呵護一般的念想，小心翼翼的呵護你。”

歐安琪被突然打擊一番後，摸著自己短著可憐的頭髮，陷入黯然神傷。幾秒後，轉換出一臉的狡黠，反敗為勝的拷問到：“從實招來，是不是譚木勝那樣做過了，才引發你這詩人一般的鑑賞。”

夏曉櫻暗罵這小女子不好惹，害羞的把頭埋在被窩裡，不再理她。

☆、第十六章　命運在歌（1）

第二天下午四點，不到昨天約定的同時間，歐安琪還在上課，滕管家就闖入一年四班的課堂。

這一節正好是孟涵澤老師的數學課

滕管家也是一樣的傲慢無禮，一聲招呼也不跟老師打直接把歐安琪給領走了。

歐安琪無可奈何的離開教室之前，有意的看了一眼孟涵澤老師，他的反應是那麼的沉靜，不像他的風格，他應該不是一個會對金錢或權勢低頭的人，為什麼？還是說，其實他和媽媽一樣，對自己是表面嚴厲實則在意的，所以面對灰姑娘世界裡最好的可能，他保持縱容的立場。

在注意孟涵澤老師的時候，她疏忽了教室裡還有一束格外關注著她的目光。那一刻藍楓望著她離去的背影，眼裡隱約閃爍出恍若失去了天下的悲涼。“愛”這一個