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夏曉櫻的憂慮為了好友更加深了一分，精神抖擻的想給對方上一節理性之課。側過身體面向她，卻見其表情空白根本不願理睬，全心撲進了言情小說裡。那麼，小女子這樣的表現算是在心虛嗎？因為不能接受事實正如自己所言，才沒收了談話繼續下去的應該。

☆、第五章　三星會聚（1）

光陰之步在週而復始始而復周的學習規律裡，枯燥乏味的重疊而逝。整整一個星期下來都沒發生什麼特別不一樣值得紀念的章節。

唯一的意外之處，是夏曉櫻發現歐安琪自從在那一節數學課上被孟老師批評一番之後，對待學業的態度從本質上與之前的她判若兩人了。沒有表現的比以前刻苦一點，只是面容裡對課堂的專注，無形中給一直與之成績不相上下的自己籠了一層沉沉的壓力。往日的她從來沒有類似如此的目光，她是漫不經心的，披著不學無術的惰性外衣，思想迷茫的僥倖混跡在初中的輝煌學業裡。

不同於常人，她幸運的有著過目不忘，令這個時代震撼的超強記憶力。如每一次考試過後她都能輕鬆的把試卷上的考題統統回想起來，甚至是標點符號之類也絕不疏漏，或者是借給她看的言情小說，自己很多都是即看即忘了，而她呢，哪句話在哪一頁的哪一行誰說的都不會有一絲混淆記憶的可能。

過去的她，如若一個天賦異稟但不懂得發揮自己的潛質的迷失小孩，只有當她對某些事物感興趣時才會偶爾的彰顯一下自己那不需要耗費什麼努力便可以輕而易舉的凌駕於他人之上的鋒芒，而如今呢，隨著那漫不經心的目光被顛覆，安穩的生活狀態應該會面臨一場被動性的全面改革。由此看來，真正可以對未來有恃無恐，從容待之以重如泰山的姿態壓迫而來是她吧，也只有她吧。

“看來這個星期要被當作高中時代最平淡的一頁束之高閣，無地回味了。安琪，要是生活再過得這麼風平浪靜，沒有一點趣味的話，我們還不如出家當尼姑呢，吃齋唸佛積點功德。”夏曉櫻在這個星期的最後一節課上，情緒低落的看著歐安琪。

歐安琪專注著開啟在課桌上的言情小說，看也沒看她一眼，不耐煩的回答到：“要當尼姑，出本校門搭輛車繞過學校左面的釋情湖就有一家尼姑庵，而且香火好像還可以，應該不會委屈你這個才女。不過我敢保證，即使是全人類都想不開拋卻紅塵入寺修行，只要那個譚木勝還沒有去，你就還是會拼盡最後一口氣在七情六慾裡掙扎的。”

“不過，我覺得平淡之中還有一件特別的事值得記憶，關於絕對不容輕視的弄潮兒事例，志，在凌雲”夏曉櫻沒有理會對方的奚落之意，繼續充數在這節自習課上不認真的學生群中。

“你是說，藍楓在英語課上談及自己的理想是，在某個藝術領域引領一個時代的那件事嗎？我不認為那有什麼崇尚效仿的必要，他說我是個只會胡思亂想的傻瓜，可我覺得自己比他思想明智的多，還沒有荒唐空想到那種病入膏肓的地步。”

“你真是會以小人之心妒君子之腹，他在第一節英語課上戲弄你一句，犯得著過了這麼久之後還要小心眼的耿耿於懷嗎？如果組織一場投票選舉的話，我敢擔保你一定會以集體全票的光輝成績戰勝藍楓，成為二中一年四班最偉大的空想家。你就不懂欣賞別人，特別是藍楓的才華，每次他在英語課上發言說英語，我一看到你那嫉憤的咬牙切齒的模樣，就後悔認識了你。”

“你在這裡對他讚不絕口的是想辯證些什麼，辯證他很有魅力，比荀宇強嗎？他到底有多少魅力不是現在應該考究的問題。下課後，我要去一中找荀宇，問問他到底怎麼了，他和他的小女朋友之間肯定出現了愛情災難，我有必要迅速弄明白是怎麼回事。”

“安琪，如果說在你心裡對荀宇確實持有那麼一丁點的幻想，那麼我奉勸你最好別去自掘墳墓，一定要看到他們還像以前那樣如膠似漆如火如荼的相愛甚深，你才會有抵至黃河心死垂淚的覺悟嗎？別以為我的說辭只是一番單純的危言聳聽，十年以來的親眼見證應該不可能因為‘愛’字的一夕萌芽而模糊吧，也許這個紙醉金迷浮華如夢的世界，再也找不出什麼矢志不渝的愛情，但要說他們的愛情存在幻滅的可能，我寧可選擇相信死海是活的，還遊戲著一群美麗的海洋生物。”

“把話說的這麼絕對是在蔑視偉大的愛因斯坦先生嗎？停留在原地自欺欺人的幻想是不可取的，問題來時必須勇於面對，爽快的一次性解決。不管我是不是對荀宇抱有幻想，今天下午去了，果實自然會成熟的落到我頭上。”

歐安