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“不必了。”司馬懿放下銀匙，輕輕開口了，“春華，今日不如誦一篇《荀子》裡的文章來聽一聽？”

“夫君若有此雅興，春華就獻醜了。”張春華腳下一停，宛然婉然轉過了身，便用鶯啼鵲鳴一般流利清亮的嗓子朗誦起來，“君子大心則敬天而道，小心則畏義而節；智則通明而類，愚則端愨而法；見由則恭而止，見閉則敬而齊；喜則和而治，憂則靜而理；通則文而明，窮則約而詳。”

傾聽著妻子珠圓玉潤的朗誦之聲，司馬懿直聽得眉開眼笑，連連頷首喝彩。待到張春華將這近千字的一篇文章抑揚頓挫地朗誦完畢之時，司馬懿將鵝黃玉碗裡的牛奶酥也喝得差不多了。

他微閉著眼咂了咂嘴，不知是在回味牛奶酥的美味呢還是細品聞聽經典時的感覺。靜了片刻，他才悠悠而道：“孔聖人聞《韶》樂，三月而不知肉味。為夫呢，卻是三日不聞經典，則覺耳塞；三日不閱華章，則覺目盲；三日不讀典籍，則覺口臭”

張春華笑盈盈地上前將他面前的碗匙收拾了乾淨，輕輕道：“夫君，我司馬家本就是儒學名門望族，您若不以書為業、以書為生、以書為樂，豈非忘本？”

“唔春華啊！你說得對：功名利祿不足貴，讀書明理才是本！”司馬懿心頭一動，忽地向她問道，“對了，師兒和昭兒近來學業進步如何？”

“師兒今天閱讀了一遍《孫子兵法》，昭兒今天抄寫了一遍《道德經》。”張春華笑眯眯地說道，“夫君您放心——有妾身在他倆旁邊督促著，他倆不敢貪玩偷懶的。”

“光是埋頭啃讀死書還不行——當個‘書蟲’又有何用？關鍵是學以致用、啟智明理！當然，個人的悟性是最重要的；除此之外，就得依靠名明師指點了！”司馬懿摸著自己亮光光的寬闊額門，慢慢沉吟了起來，“本來呢，為夫在靈龍谷紫淵學苑的師兄胡昭，他的儒學修為最是精純的。把師兒、昭兒送到他哪裡去求學受業是最合適的。但是，陸渾山那裡離洛陽也似乎有些太偏遠了。眼前這洛陽城中王朗司空、王肅侍郎父子倆的儒學造詣還算差強人意，但他們又身居高位、公務冗雜，只怕不能抽出時間指導師兒、昭兒唉！這倒是一個左右為難的問題。”

“夫君何必如此多慮？依妾身之見，師兒、昭兒還是應當先拜王朗司空、王肅侍郎為師，也不必天天上門求學受業。他倆仍以在家自學為主，平時就由妾身來專心輔導，然後隔個三五天待得王朗、王肅兩位大人有空之機，再帶著問題前去請教。也許，這樣的學習效果會更佳吧？等到師兒、昭兒年歲稍長，夫君就送他倆到胡昭師兄那裡求學訪道，自然便可水到渠成、學業精進了！”

“唔春華，你講的這個辦法很好，就照你所說的去辦吧。你且精心準備一份厚禮，挑個合適的時間由我夫妻倆一同謁拜王府，親自登門懇求王司空父子收師兒、昭兒為徒”

“好。”張春華盈盈含笑地應了一聲。她略一轉念，似又想起了什麼緊要之事，開口言道：“對了，妾身差一點兒忘記告訴夫君了，妾身今天給了師兒、昭兒他倆一個陶冶性情的機會——一個人發了一團麻線，讓他倆用最快的時間理清出來”

“哦？讓他倆理清亂麻？呵呵呵他倆是怎樣理出頭緒的？”

“說起來那可有些笑人了——師兒是當場拿起一把剪刀，‘嚓嚓嚓’就將那團麻線剪成了兩半！妾身教訓他的時候，他還振振有詞：‘孩兒這是：銳剪斷亂麻，有何不可？！’”

“好、好、好！出手凌厲、一鳴驚人，師兒真是頗有折衝破堅之氣概啊！”司馬懿聽了，嘿嘿而笑，“那麼昭兒呢？”

“昭兒嗎？他倒是沒有他大哥那麼急躁，就那麼蹲在席位上慢條斯理、不慌不忙地一綹一綹梳理著，雖說花了近半個時辰，最後終將那團亂麻理順得頭緒分明、一絲不亂。”

“這樣看來，昭兒能夠定心沉氣、穩打穩紮，亦是不錯。”司馬懿高興得滿臉放光，“春華啊！這兩個兒子都是好料，還得麻煩你在家替為夫多多用心雕琢啊！”

“夫君，俗諺有云：‘虎父無犬子。’——這一切，還是夫君在府中言傳身教取得的成就，妾身又有何功勞可言？”張春華謙遜著謝道，“至於教訓兒子成器成材，本就是妾身應盡之責，自當去盡心做好。”

司馬懿靜靜地凝視著張春華，久久不語。這位妻子自前朝建安六年間與自己結婚以來，已經過了二十餘個年頭。這期間，她在後方為自己任勞任怨、操持家務，把府中庶務打理得井井有條，從而使自己能在外面的宦場鬥爭中毫無後顧之憂，這一份功勞也