第4部分(第2/4 頁)

是喜歡自己的父母的，只是這個孩子性格比較特別，比較獨立。。。對了，說到這裡，你先看看你手裡的東西。”

“誒，這個是？”

“伊太最近的幾篇作文。”

“誒？”

【kuso７】伊太的家長會（二）

“誒，這個是？”

“伊太最近寫的幾篇作文。”

“誒？”

說到這裡，鳴人連忙翻開。

說起來，雖然是伊太的親老爸，他還從來都沒有見過他寫的東西。鳴人記得伊太三歲那年還在讀幼稚園，那時候倒是拿了張紙讓自己幫忙指導下繪畫。不過鳴人自己的繪畫課從來都沒有及格過，所以經由他的手的指導必然是有點那麼的不很理想了。伊太后來回來也沒說什麼，但是卻再沒讓老媽給自己做過指導。每次想起這個鳴媽的心裡老難過了。

鳴人想到這裡，連忙開啟本子，看見第一頁工工整整地寫著的伊太的名字，於是點點頭，繼續翻開下一頁。

“啊，伊魯卡老師，他寫的作文有問題麼？”

“也不是，從用詞來看，他比一般的孩子要知道得多，其實寫作水平可以達到六年級的水準了。不過這個孩子的思想非常獨特，不走尋常的套路，因此。。。嘛，你先看，看完就知道我想和你說的問題是什麼了。。。”

伊魯卡又衝了茶放在鳴人面前，同時也坐下。鳴人於是仔細看起了本子裡的內容。

只見手裡拿著的這第一篇的題目就是《我的媽媽》，要求麼，三年級兩百字左右，寫出真實情感。鳴人看見這個題目，心頭砰砰地跳。

好久沒有聽見伊太和自己談心了，如今有這麼個好題目這麼個好機會，正是確認伊太眼中的自己的好時候，他嚥了咽口水，有點緊張地開啟了本子，只見上面寫道——

題目：我的媽媽

姓名：宇智波伊太

班級：三年五班

正文

＇看到這個莫名其妙的題目讓我火冒三丈，你們這樣的題目很沒有水準，我沒有老媽，你要我寫哪一個？而且有的人沒有母親只有父親，這樣的題目不是故意戳人家的傷心處麼？老師，我認為你們應該深刻地檢討一下，至少你們要明白，這個是考試題目，所有的學生都會做到，一旦遇見了特殊的情況，該讓別人怎麼辦？

作為一個資深的教育機構，作為一個資深的教育群體，你們應該明白，這樣容易刺傷他人的題目不該在涉及學生數量範圍如此廣的年級統考的時候出。所以，對於這一點，我希望老師們能好好地檢討。

前言就說這麼多，既然是考試，我還是要答題目。非要我寫媽媽，那我只好說那個笨蛋老媽了。雖然他是男的，不過是他生了我。我也不知道他到底怎麼生的我，但是確實我是他兒子他是我老媽。這個老媽，身份很特殊，我就不好說他是幹什麼的了。對我老媽印象最深刻的事情沒有，因為他每次做什麼都讓我頭疼地印象深刻。老媽笨手笨腳的，忍術好象據說比我老爸還厲害，不過這個絕對是傳說，我一點都不相信。作文題目要求寫兩百字，但是我老媽是那種你用兩萬字都寫不完的人，因為他每天都要出點新狀況，讓你對他真的是不知道如何準確定義才好。不過，有個笨笨的，傻傻的老媽，生活真的很不一樣，至少你可以自豪地和別人說，你絕對沒有我這麼獨特的傻瓜老媽。＇

看到這裡，鳴人的手微微抓緊本子，滿頭青筋

“這個。。這個臭小子。。。胡說八道什麼著呢。。。”

他說完，努力壓下心頭的鬱悶，繼續翻本，看見了下面一篇

題目：《我的爸爸》

要求：兩百字以內

正文

＇看了這個西里糊塗的題目我一頭霧水，你們這樣出題目很不嚴密，我家有兩個爸爸，你要我寫哪一個？而且有的同學沒有父親的怎麼辦？老師們，不是我說你們，你們是第二次在全校統考的時候出這樣爛俗沒有創意還十分不嚴密不人文的題目了。具體解說請參照我的作文《我的媽媽》。

那麼既然是作為題目，還是要寫，當然，如果是我那個笨蛋老媽那就算了，他沒什麼好寫的，除了走樓梯摔倒，經常生病，吃飯咬到自己舌頭，一個星期至少吃九次拉麵外也沒什麼特別的了。至於我另外一個老爸那可就厲害了。他叫宇智波鼬，是木葉村目前排名第一的大帥哥。至於我父親是做什麼的，因為比較特殊不好暴露，不過他8歲就開了寫輪眼，13歲的時候就殺光了他的全家，把我爺爺奶奶都