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，但終究還從沒有自己親手去操作過。

一想到計算機的工作原理，以及透過網路的連線能夠做到覆蓋整個世界的資訊橋樑，葉蘇就覺得無比神奇。

還沒到開學的日子，所以海洋大學的校內圖書館頗為冷清，葉蘇拎著水果進了圖書館後同管理員出示了下自己的教師證件，便被允許進入其中。

海洋大學的圖書館共有三層，其中第一層是提供給教職工以及學生們的閱覽室，擺放著各類中外名著、科研教學的書籍。

同時閱覽室還專門有四分之一左右的空間，是一排排整齊的電腦，方便前來閱讀的人透過電腦查詢資料。

所有的電腦加在一起共有百臺左右，除了不允許玩遊戲以外，並沒有其他的限制。

葉蘇隨便的找了一臺電腦坐了下去，又將水果放到了腳邊，這才用自己的工號登陸了電腦。

一臉好奇的操作了會後，葉蘇便登入到了內網，然後按照記憶中他將要帶的那些學生的姓名，開始查詢起來。

很快，葉蘇的臉上就流露出了驚訝的表情。

因為透過對內網資料的查詢，他發現自己將要帶的這些學生，竟然一個個背景非凡！

當然，這種背景是限於世俗的角度來說的。

其中很多人的詳細資訊資料都在內網中被加了密，葉蘇還是透過駭客手段進行的暴力破解才能夠看到其中的內容。

不過葉蘇的手法非常精妙，雖然暴力破解了其中的密碼，卻是將過程裡的痕跡抹的非常乾淨，哪怕有人發現了加密資料被人檢視，也絕對無法透過電腦手段追查到丁點的線索，儘管這只是葉蘇第一次操作電腦而已。

在內網中查到的資料顯示，二十三名學生，家庭居然全都非富即貴！

有官員背景的學生共有九人，其中兩人的長輩官居副部級高位！而其餘的十四人中，則有十三人的家庭在這個時代裡堪稱鉅富，固定資產評估最差的也價值過億，絕大部分都是過十億的級別，吳家瑤的家庭也位列鉅富之一！

剩餘的最後一人則更為特殊一些�