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第4部分(第4/4 頁)

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發掘潛在的可能,是他一貫的做法。

所以,對於工作的定義,他的冷靜分析與理解多異與常人不足為怪,他是典型的不拘一格。

“收穫不少”,度量著心裡的收益,乏力的身體擋不住喜悅之情溢於臉上,“不間斷的摸索,應該有意外的效應的”,暗地裡給自己定下了追求難點的目標。

瓦匠老師們綁紮好了圈樑鋼筋,當然沒有忘記把那些原本沒有想用上的短鋼筋都搭配用上去了,是守勇的要求,也少不了彭澤林的提醒。從看著師傅們綁紮開始,他就不斷學著搭配、綁紮、混泥土配比到打混凝土的振搗,每一道工序他都很仔細的學習,不遺餘力的動用大腦思索每道工序能有哪幾個最簡潔、最有利的方法,各工序間如何配套進行,也不時地向顧師傅建議一些他認為的最可行的辦法。

也許是他提出的方案確實可行,也許是看在他誠懇的份上,老顧也很實在的綜合了他的建議施工,肯定是有效果,不然不會很賞識式的誇了誇他,又是一通臉紅。

一段時間下來,彭澤林和師傅們廝混的很熟,他所請教老師們的問題也都能得到他們很認真的回答、解釋,讓他很是受用。

在蓋上樓板,砌築閣樓期間,他又熟悉了灌樓板縫、放線、安裝掛瓦條等工作,他與大家的關係非常融洽,經常纏著老師們詢問不能明白的問題,也都一一得到了滿意的答覆。唯一遺憾的是沒有親自砌牆,顧師傅說是時間短,根本領會不來所有的要領,學也是白學。他暗下決心,有機會了一定好好的學習砌築。

這段時間泡在工地的功夫多,除了吃飯、睡覺回去以外,他三姨的眼前極少能看見他,看到侄兒這樣能吃苦,三佬、三姨打心底喜歡,偶爾也來新房子看看進展,也順便看看他幹活�

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