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壓力太大腦子果然是會壞掉的，眼前就是一個例項。”

“這是什麼感覺呢，就像是百米賽跑，我已經衝到了九十，忽然有人攔住我說，別急，慢慢來，存心想讓我摔傷。”

“宋老師不知道又從哪裡看了雞湯。”

“我們先假裝配合她一下，不然場面太尷尬了。”

宋青漣：好的，你們都很強，我知道了，再也不會對你們手軟了。

回到辦公室後宋青漣默默在腦中記下，因材施教，自己與年輕人已經脫節了，不要總是把自己的想法強加到他們頭上。

期末考的日子一天天臨近，宋青漣也一天天緊張。

甚至有一次半夜做夢，夢到自己坐在考場裡，整個考場只有自己一個人，監考老師一直帶著迷之微笑圍著自己轉，仔細一看試卷全都是自己看不懂的題目，根本不是語文試卷，可怕的是自己快速填完了整張試卷，胸有成竹地走出了教室。

醒來後宋青漣感慨了一把，即使在夢中自己也是這麼地聰明，但緊張成什麼樣才會做這樣的夢啊，完全沒有現實依據好嗎？

宋青漣的壓力不是來源於微薄的獎金，也不是來源於自己的能力或是學生的水平。你猜得沒錯，還是來源於那群家長。

什麼叫做已經物色好寒假語文補習老師了？

什麼叫做家長聯名上書可不可以換掉老師？

什麼叫做不想讓自己的孩子成為犧牲品？

期末考考完了嗎，成績出來了嗎，想換老師？你們的孩子同意了嗎？

這根本就不能算是未雨綢繆了好嗎，這就是被害妄想症！

明明期中考已經證明了自己的能力，這都是什麼事啊。

以上都只是宋青漣的內心戲，她連對辦公室的老師都不敢吐槽，好怕一不小心傳到家長的耳朵裡，那自己的罪狀豈不是又加了幾條，心胸狹窄，驕傲自滿什麼的。

期末考當天宋青漣在學生們出教室前做著最後的動員：“大家仔細審題，字跡要清楚。如果試卷太難，盡力就好，答不出不要鑽牛角尖，該編的就編，不用給我面子。之後還有好幾門呢，不能影響後面的心情。”

說完就去做監考老師的準備了，匆匆出門的宋青漣不會聽到教室裡對自己的吐槽。

“這麼下去我好擔心將來高考她會需要速效救心丸。”

“真是太看得起自己，我從來沒想過給她面子。”

“走遠了，聽不到我們在說什麼，儘管吐槽。”

“但是我還是很喜歡宋老師的，真是獨樹一幟的風格。”

“對嘍，比樓下那個老巫婆，樓上那個大胖子好多了，我一點都不想換老師。”

經過期中考監考的經驗，宋青漣覺得自己不能老是走來走去，容易造成考生的緊張，所以強迫自己坐在了講臺上，拿著一張報紙假裝在看，其實視線越過報紙一直觀察著自己的學生。

哎呀，寫得這麼快，字跡不清楚會吃虧的。

嘖，想題目咬筆桿的習慣是跟誰學的，得提醒他改。

這麼快就停筆了，很簡單嗎。

自以為超常發揮的宋老師一不小又聽到了對自己的吐槽。

“這個老師好嚴啊，假裝在看報紙，其實一直盯著我們。年輕老師真是比年齡大的謹慎。”

“這就是我期中考的時候那個老師！我打的小抄又報廢了，我祈禱了一晚上不要遇到她，結果還是被我碰到了。看來是心不夠誠，以後我得沐浴焚香，吃齋唸佛。”

這位同學，我就說你有點眼熟，原來就是期中考的時候無比囂張的那個人，下次我絕對給你機會讓你掏出小抄，然後第一時間就把你抓住。

期末考考完，成績還沒公佈，這幾天對於學生而言是絕對的狂歡。

對於老師而言……作業要想，總結要寫，下學期計劃要交，還有成績單上要編評語。

儘管如此，成績出來的時候宋青漣還是第一時間放下了手上的工作。

比期中考又進步了兩名，在10個班級裡排名第六。

第六是什麼概念呢，四捨五入就是中等水平啦。

看到家長群裡的訊息，宋青漣得意地笑了。

“出乎我的意料。”

“居然還不錯。”

“總算是安心了。”

“年輕人前途不可限量。”

哼，總算是認清我的能力了。

宋青漣得瑟完就拿出了之前課代表交上來的名單，一個