第67部分(第3/4 頁)

經驗……從小學到高中，無非就是往這樣的框架裡填內容，這樣一份發言稿，她十分鐘就能寫完，再十分鐘就能背熟。

之前雖然有些緊張，遲遲背不出稿子，但一到了正式場合，她又恢復了學霸的自信。

什麼發言，小菜一碟。

三分鐘後，這碟小菜上完，臺下家長在爸爸的帶領下掌聲如雷。

李珍檬輕輕出了一口氣，走出門外，看到段響劍還不在，倒是找他的兩個同學已經回來了。

“沒找到？”李珍檬問。

“找是找到了……”一個男生說，“大哥說他媽媽有事要遲一會兒來，他要接她。”

“他媽媽？他家長不是在教室裡了嗎？”另一個女生說，“那個說的是他叔叔？”

“我們也告訴他了，不過他好像不知道這個事。”

李珍檬一愣：“那他現在人呢？”

“剛才跟我們一起上樓來了，走了兩層又停下來打電話，”那男生說，“我們催他快點回來，他還有節目，他就說馬上來……”

走廊那頭傳來腳步聲，所有人頓時一起回過頭——

看到葉黛從樓梯口款款而來。

可能是回家了一趟，她已經沒穿著校服了，身上是一套全黑的絲絨連衣裙，頭髮柔順又整齊地披在肩上，看起來比其他同學都要成熟穩重。

李珍檬旁邊的女生響亮地“哼”了一聲，轉過臉去；其他兩個男生也假裝沒有看見，繼續幹自己的事。

“你來做什麼？”李珍檬說，“阿林讓你當眾作檢討？”

葉黛笑了笑：“我來接我爸爸啊——我們等會兒還有個聚會，得早點走。”

“哦。”李珍檬也轉頭不看她了。

教室裡，林落焰又上臺講話了。他站在講臺，穿著西裝打著領帶，腰身筆挺，溫文爾雅的樣子，看上去確實有模有樣。

比起老師，甚至更像是t臺男模，時裝片男主。

剛才李珍檬還看到有誰家媽媽拿出手機來偷偷拍照了。

這麼一想，在家長心目中，林落焰也許確實是個不錯的年輕教師：上學期他帶班取得的成績有目共睹，待人接物又頗有教養風度，說話時偶爾忘了改掉的文言用詞反而為他增添了幾分書卷氣——搞不好還有同學回到家裡，還在隔三差五地提起“我們林老師”。

如果李珍檬是家長，她也會覺得這小夥子真是不錯。

哪怕是現在，這一番發言也講得亦莊亦諧，幽默生動，講得臺下家長不時輕笑；間或還停下來，點名表揚一下誰家的孩子，讓那些不笑的家長都笑了。

——然後他就這麼講了五分鐘。

七分鐘。

十分鐘。

……

走廊另一邊已經有個班級散會結束，家長們三三兩兩地從教室裡出來了——但18班的林老師還沒講完。

接待的同學已經進去給家長們添過一次水了——林落焰還沒講完。

他也沒講什麼特別的，無非是尋常老師都會講的那些事：闡述了本班存在的共性問題，報告了同學們上學期在校園活動中取的成績，展望本學期的工作計劃……全都是車軲轆話，甚至有些話題他剛剛都已經說過一遍了，拖時間的目的十分明顯。

李珍檬等著他說作弊的事，他偏偏一個字都沒提，就像故意繞著蚊子包撓癢癢，越撓越癢。

但再有趣的包袱也有抖完的時候。林落焰的車軲轆話講到第十五分鐘，終於有些家長明顯坐不住，開始交頭接耳。

李珍檬轉頭看看身邊那位“等會兒還有聚會”的同學，她皺著眉撇著嘴，一臉不耐。

“怎麼那麼囉嗦……”葉黛嘀咕了一句。

教室裡有位家長也舉了手：“林老師，還有沒有別的事要說了？我還要趕回單位去值班，如果沒什麼要緊事了……”

“有倒是還有，不過不是什麼太重要的事，”林落焰停了停說，“其實正事已經差不多說完了，接下來是我個人的一些抱怨。”

個人的抱怨。

李珍檬突然有種不祥的預感，也許應該做好衝進去打斷他的準備。

“從老師的角度，這些話我來說可能不太合適，”林落焰說，“不過我覺得，現在學校的教育模式，實在有些太重功利。”

……搞了半天是要說素質教育那一套，李珍檬“呼”地鬆了一口氣。

“就因為過於注重分數和成績，所以讓學生也變得急功近利，”林落焰說，“就為了