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“畢竟已經淘汰過一輪，菜雞都刷下去了，”陳俊文說，“也就是說，和我們一起出線的班級，都有年段前1/3的實力。”

李珍檬看他，說話的時候臉頰微紅，手裡緊緊握著一支筆，似乎比前幾天要緊張許多——但也沒有顯得太慌張，大概還在可控範圍內。

“所以我們也是年段前1/3的班級了。”段響劍說。

陳俊文一愣，眉頭緩緩鬆開，嘴角挑起，露出一個笑容。

“對，我們能和他們同場比賽，說明我們也有這個實力，”陳俊文說，“大家加油。”

“比隊名長度我們都贏了呢。”唐卿卿說。

“……上一次的報導裡沒寫全名，阿林好像很失落啊，”蔣雨辰說，“如果我們拿冠軍的話，總會寫全名吧？”

雖然一想到那個隊名瞬間有些不太想幹，求勝慾望也受到不可避免的打擊……但再仔細想想，如果學校網站的版頭新聞上出現這麼長一串名字——

“好像還蠻嘲諷的，”李珍檬說，“加油！想看！”

然後半決賽開始。

開始了10分鐘。

當前比分——

高一（1）班：15

高一（9）班：12

高一（18）班：8

第九十二章　第九十二節課

比賽進行到第20分鐘。

當前比分——

高一（1）班：21

高一（9）班：20

高一（18）班：14

和初賽時完全不同；　沒有所謂的碾壓賽況出現；　沒有誰能一馬當先，隊伍之間的比分咬得很緊，互不相讓，誰也甩不開誰。

“叮——”1班選手站臺上的燈泡亮起；　梳馬尾辮的小姑娘對著話筒開口了：“d；　故障。”

發音清楚利落得像公交車的報站音，語氣又篤定得彷彿言情劇男主角對天發誓。

“回答錯誤。”主持人身後的大螢幕上；　正確答案被清楚地標紅示意：“火車連續發出兩聲長鳴，表示——c；　倒退”。

1班的分數瞬間往下掉了1分；　與9班持平。

這樣膠著的賽況沒有容錯率可言，1分的差距可能就會成為崩盤的裂口。答錯的小姑娘愣了一愣；　皺眉咬唇；　紅著臉把尷尬嚥下；　重新進入比賽狀態。

新一輪的搶答開始了，“叮叮叮”的鈴聲接連不斷；　隊伍的分數此消彼長——但這種針鋒相對的戰局；　僅僅存在於1班和9班之間。

——18班只是個陪跑，甚至沒有把分數差距拉近到5分以內過。

李珍檬感覺自己似乎出了一層手汗。

目前為止；　上半場出現的題目所涉及到的知識，大多在學科範圍內；在場的大部分選手本來就是校內學霸；　經過這段時間的集訓之後；　更是對課本知識瞭如指掌——也就是說；　目前為止的題目，對所有人來說，都在守備範圍之內，不存在知識盲區。

這種時候，比賽制勝關鍵只剩下——搶答的手速。

但光快還不夠，搶到之後的答題不能出錯，不然只會把差距越拉越大。所以初賽時那種讀了幾個字就有人搶答的情況很少出現，大家都耐著性子聽主持人唸完至少半句題幹，然後才出手按鍵。

然而這麼一來，原本手速就不快的選手，更容易受到情緒和心態的影響，導致落於人後。

剛剛的10分鐘裡，18班已經連續5題沒有搶到回答的機會了。

李珍檬非常著急，大家都非常著急。

上半場還剩下不到10分鐘，當前比分24：25：19；雖然只要答對三題就能迅速拉回比分……但萬一錯了呢？

唯一值得慶幸的，大概是今天林落焰有事，不能來現場觀看比賽——不然只怕有人要加倍緊張。

“大家不要衝動，冷靜，確定有把握了才搶，”陳俊文小聲說，“我們現在已經落後了……一題都錯不起。”

“請聽題，”主持人又換了一張題卡，“日軍偷襲珍珠港——”

“叮——”橫裡冒出的一記鈴聲，主持人頓時停住話頭，大螢幕上的字幕也停了。

搶到了？李珍檬感覺指尖已經碰到了搶答按鍵。

這題她本能地猜到要問什麼，幾乎是靠著神經自然反射按下的按鍵，手指動得比思路還快——所以這一聲“叮”……是不是自己？

“18班請回答