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書……是我的自傳

……自傳？

劍在匣中：不許笑！

元氣小檸檬：沒笑

這兩個字是“哈哈哈哈哈”著單手打的。

——“哈哈”完了之後；　李珍檬突然意識到一個問題。

元氣小檸檬：既然是自傳……就是說，那本書是你寫的，你們倆不是穿書來的？

劍在匣中：不是穿書

劍在匣中：我也沒想到我的自傳會一直流傳到後世；　居然還被人當成武俠小說出版了

段響劍說，他一直以超越大師兄為目標刻苦修煉；　只想著有朝一日能把林落焰踩在腳下。林落焰先一步結成金丹已經讓他嫉妒不已；　更不用說還得到掌門親授的佩劍——據說那把劍是每任掌門都曾用過的寶器；　掌門將之傳授與他，這之中的意義更是無需言表。

自此之後，段響劍日夜奮進，絲毫不敢懈怠。倒不是為了爭奪掌門的名位——他只是不想輸。

然而沒想到一道天雷，大師兄沒有了。

他努力的方向也沒有了。

那之後過了很長一段時間，段響劍才重新振作，繼續修行。但因為天資終究還是差了一等，到最後也沒能修成正果，得道昇仙。

元氣小檸檬：沒能成仙會怎麼樣？

劍在匣中：雖然我等能比凡人活久一些，但終究還是有壽限的

劍在匣中：我自知天命之後，就把我這一生的所見所感記錄成文，寫下了《響劍傳》

劍在匣中：不許笑！

元氣小檸檬：沒笑

（哈哈哈哈哈哈）

段響劍說，這些事他原本統統不記得了，直到初中時的某一天放學後，他在一家舊書店裡看到了那本《響劍傳》。

一開始他只覺得名字巧合，十分有趣，於是翻開看了幾頁。誰知劇情越往後發展，他越覺得這些故事似曾相識。

並不是曾經在哪聽過見過，而是自己親歷的似曾相識。

然後前一世的記憶便如開閘洪水般在腦中甦醒了。

元氣小檸檬：所以你這種情況就是……傳說中的“胎穿”？

她想起那個靠在三輪板車旁邊的女人。

元氣小檸檬：你是壽終正寢之後穿越來的？

元氣小檸檬：那你媽媽知道你的事嗎？

元氣小檸檬：你的名字怎麼和以前一樣？

元氣小檸檬：你的劍呢？哪兒來的？

元氣小檸檬：這麼一說的話，你和林老師都是修仙之人

元氣小檸檬：那你現在是什麼功力什麼水平什麼境界？

元氣小檸檬：林老師呢？他還是你師兄，是不是更厲害？

她一氣問了一螢幕的問題，然而段響劍始終沒有回覆。

過了好一會兒，李珍檬上上下下把聊天記錄看了幾遍，都忍不住要切出去玩遊戲了，對面才跳出一句——“我去幫我媽幹活了，88”。

到底是胎穿的半個土著……李珍檬想，都會說“88”了。

又是一天過去，一天開始，黑板右上角的期中考倒計時改成了一個“5”字；下週一就要舉行高一第一學期的期中考試。

賭上林落焰老師的去留問題，以及18班的名譽的期中考試。

班裡的氣氛開始產生微妙的變化。

雖然這半個月裡，大家的成績都有了顯著提高，每天的作業上交率和正確率都讓任課老師又驚又喜，數學老師還看著隨堂測驗的成績單說什麼，你們臨時抱佛腳還挺有效率的嘛。

——但這些都是相對於過去的他們而言。

越是臨近考試，越是做會做熟了練習題，大家越開始意識到——對自己來說都顯得簡單的題目，對那些原本便成績優異的7班學生，豈不更是易如反掌？

“萬一真的沒考過怎麼辦……大家想想別的辦法？”

“什麼辦法？找社會大哥把那貨揍一頓出出氣再說？反正揍不揍他，阿林都要走。”

“不要這樣嘛……比如……比如你們家裡有關係的，去跟校方說說，讓阿林留下……？”

“還搞潛規則？那我們不就和7班一樣了？太噁心了吧。”

這樣的討論每天都會展開，在教室在扣群，但最後都以無結論的沉默結束。

學校裡對這件事的關注度也日漸提高。課餘時間有別班的學生路過18班教室，總有這麼幾個探頭張望的；有時候班上男生忍不了要罵幾句，對方馬上