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格的,不僅成績不好,還沒有學習的主觀能動性,他是想幫助馮越學習,可馮越不買賬,他也沒辦法啊。
馮越同桌決定要找個同病相憐的人傾訴一下,於是把目光轉向了陸時嶼。
雖然陸時嶼在班上是出了名的性格冷淡,但七班的同學都有一種神奇的特質,叫自來熟。
“平哥這還真是想一出是一出,他們不學,我們也沒辦法啊。陸時嶼,你看看全班,就我們兩個同病相憐了。”
馮越同桌以為陸時嶼一定會附和他的話,他們可真是慘啊。
不料,陸時嶼只是輕飄飄地看了他一眼,吐字清晰:“沒有,我沒有和你同病相憐。”
馮越同桌:???
陸時嶼說完這句,就不再開口,任馮越同桌想了許久都不明白他的意思。
而且,他回味著最後陸時嶼的眼神,那好像是有點炫耀?
他炫耀個毛,葉妙和馮越有什麼區別嗎!
雖然他也很想幫助他們,但是這個幫助,不能只是單方意願啊。
當葉妙聽到班主任這樣宣佈這個活動時,其實心裡是挺高興的。
她對理科科目實在是一竅不通,老師辦公室人也很多,她也不好意思一直佔用老師的時間,所以她是急需一個人在學習上的幫助。
陸時嶼雖然是她的同桌,但一開始他表現出一副根本不想和她說話的樣子。現在他們關係稍好,班主任這個提議簡直像是為她量身定做。
葉妙毫不猶豫拿出了自己的物理習題冊,戳了戳陸時嶼的胳膊:“這道題怎麼解的啊?”
陸時嶼側過頭,看著她白皙的手指指著的那道題,腦海中頓時便有了思路,但是考慮到葉妙的成績,他又換了一種更簡單的解題方式。
他聲音聲音清冽,語速緩慢,講題的時候還注意觀察著葉妙的神情,發現她頻頻點頭,應該是聽懂了的樣子。
陸時嶼想著剛才馮越同桌給他說的話,他們當然不一樣,現在的葉妙是積極向上的。
就比如此刻,她著微皺的眉頭,正在認真思考著問題,手指不自覺地敲著下巴,頭頂的白熾燈給她臉上籠罩上一層淡淡的光芒。
“懂了嗎?”他問道。
葉妙抬起頭,朝他一笑,語氣溫柔:“不懂呢。”
是真的不懂,誠然陸時嶼講的很認真,聲音很好聽,但她不懂就是不懂。
陸時嶼想,她以前成績不好,基礎不太牢,一遍聽不懂也沒事。
他又換了一種另一種解題方式,這次講題的速度更慢了,而且中途還有過停頓,給她一點思考的時間。
一道題講吓來,他都覺得有些口渴,輕咳了一聲。
葉妙作為一個合格的學生,立馬遞上一杯水,陸時嶼以為是自己的杯子,也沒細看:“謝謝。”
直到喝到嘴裡,這個甜蜜花茶味道的水,讓他有一瞬間的呆滯。
他看著自己剛喝過的水杯,和自己的顏色相似,但並不是自己的。
他又看向葉妙,她臉上飄著可疑的紅暈。
霎那間,陸時嶼什麼都明白了。
口中還有著甜蜜花茶的味道,好像是桃子味的,溫熱微甜。
他把杯子放在葉妙桌上,手中沒有了杯子,便覺得不太自在。
也不知道是怎麼想的,拿起自己的杯子,對她說:“這才是我的杯子。”
看見葉妙一片通紅的臉,還有對著他的後腦勺,陸時嶼覺得好像自己做錯了什麼。
是做錯了,而且還是大錯特錯!
剛才他那表現好像有點指責她的意味,葉妙覺得難堪啊,她也不是故意的啊。
本來是好心看他口渴送他水喝,但順手一拿就拿錯了。
他那是什麼反應?
嫌棄?指責?
好像是在說,你是故意的,我看穿你了!
她才不是故意的,而在她有點生氣的此刻,那人的聲音再次傳來,在這個寒冷的冬季平添了一兩分燥意。
“你聽懂了嗎?”
“沒有沒有沒有!”
葉妙覺得自己更慘了,水杯拿錯了,而且連題也沒聽懂。
陸時嶼愕然:“那我再講一遍?”
他態度這麼好,是把剛才發生過的尷尬事翻篇的意思。
葉妙也不好意思再耿耿於懷,臉上的表情有些羞愧:“其實你第一次說的解題思路,我已經有一點點明白啦。”
她用食指和大拇指
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