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第5部分(第2/4 頁)

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就說剛才看夏青青塗抹的紙張,總覺得哪裡不對。她忍不住出聲:“周寧,這些是夏青青寫的,你看這個是剛才她寫的,跟試卷上的筆跡一樣。”

有人幫她說話,夏清朝著她笑了笑。

孔小玲有些不自在,她向來不喜歡多管閒事,也不知道今天怎麼了。

周寧對照一看,真的是一樣的,頓時覺得有些尷尬,雖不情願卻依然開口:“對,對不起,我不該沒有調查就胡說的。”

“沒關係,是我以前不夠認真。”夏清笑得溫和,不僅不在意還帶著慈愛的光輝(?)。

周寧頓時紅了臉,這態度讓她覺得更不好意思,抱著作業急匆匆的走了。

她的異樣吸引了一些人的注意,周寧一走到前面就被要好的朋友圍住。周寧並未隱瞞,讓朋友也產生了好奇。開啟夏清的作業一看,直接瞪大了眼睛。

好漂亮的字!

尤其是後面的作文……等等,這個作文是什麼鬼,竟然用是文言文?!

雖然已經相對淺顯易懂,可遣詞造句充滿了古韻古風,極為的講究。整個文章流暢還押韻,論述的角度也非常新穎,甚至還用了不少古籍辯證。

整個作文透著一股濃濃的我是滿分範文的氣質,送到出版社都能進優秀作文選,還要被無數語文老師用來教育自己的學生,你們看看人家——

抄個作業而已,要不要這麼拼啊!

第8章

夏清自殺之後首次亮相,本就吸引了很多人的目光,又經過這麼一遭,坐在教室裡簡直就是聚光的存在。

剛收假回來,又是語文課,大部分人都跟霜打的茄子似的提不起勁,不停的打著哈欠。榮升聚光燈的夏清一點不知道什麼叫收斂低調,表現尤為突兀。

夏清覺得能上學簡直幸福極了,老師教的又好,很多想法和她從前聽到的並不相同,不同的角度分析,讓她覺得非常有意思,受益匪淺。哪怕是於她而言的比較簡單的語文課,也依然聽得津津有味。

那專注的樣子實在是太耀眼,尤其有一群快睡著的背景牆襯托,整個人好似放光一樣。

這傢伙是在聽課?肯定是在裝模作樣吧?!

原本是無聊偷瞄一眼的人,都忍不住盯著她看。結果不僅沒有抓住夏清的做戲的證據,還被她認真的樣子給感染了,不知不覺也把注意力放到了老師身上。

#考零蛋的學渣都那麼認真,我不認真豈不是比學渣還學渣?#

#夏青青都聽課了,今天的語文老師是不是開掛啦?我也來聽聽講了什麼。#

#咦,好像和平時沒什麼區別啊,肯定是我沒好好聽!#

#夏青青都這麼認真,絕對有貓膩,是不是教導主任或者老闆又開啟偷窺模式?#

這種詭異氣氛蔓延開來,彼此之間互相影響,不管是好奇還是害怕,都不再開小差,端端正正的坐著,一臉嚴肅認真的聽老師講課,時不時還皺著眉頭微微頷首。做出‘老師講的這個好有道理’,‘這段文章果然精彩’的表情。

語文老師也很詫異,她早就做好收假第一天學生懶洋洋的準備。尤其這是十班,出了名的學習風氣差,更是不抱希望。承德高中雖然不以學習成績排名,可班級之間還是有優劣之分,十班就是有名的吊尾車。

沒有想到所有人竟然這麼認真!

語文老師簡直有點受寵若驚,學生有了回應,老師講課也就更有激情,即便是同樣的教案,從前講過好多次的課程,也能講出新感覺,整個氣氛都被調動得很活躍。原本只是裝模作樣的學生覺得老師這節課講得特別有意思,也漸漸聽了進去。

兩節課下來,大家意猶未盡,滿足又帶著遺憾下課了。

可隨即突然好一會反應:臥槽,我竟然認認真真的聽了兩節語文課!我什麼時候變得這麼好學了,我怎麼不知道?

課間操的預備音樂聲響起,一群人跟幽魂似的下樓,鬧不清自己剛才怎麼跟中了邪似的。

作為最靠近真相的孔小玲,比其他人要敏銳,心底那感覺真是難以形容。她第一次邀請夏清一起下樓做課間操,從前兩人雖然是同桌,卻沒有說過一句話,更別說這種對於高中女生來說是一種認可的親近行為。

課間操雖然有鍛鍊身體、提精神的作用,可大部分學生都很不喜歡做,全都十分敷衍又懶散的隨便抖抖腿。

夏清不一樣,對身體有益的事,她從來不會馬虎。心底還覺得,這裡的學堂不一般,連這種小細節都想到了。悶頭學效率低

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