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。”李洵道,“可我們,只是寫了各自的見聞分析出來,仍不是朝廷的。”
“是啊。”孟為不信邪道,“我怎的總是忘了呢?”
宋問敲著戒尺,笑道:“不錯,朝廷分六部,分九寺五監,是明確各官職責,方便處理政務。但這並非意味著各自為政。也沒有一樁案件,會只涉及到一個部門,一類官員的。”
宋問道:“再好比於煮飯做菜一樣。鹽是鹽,糖是糖,魚是魚。可你不能端著一碗調料和一疊生魚就出來了,這是不能吃的。”
“往後你們也要記住。你們知道的,未必別人是知道的。許多誤解,往往便是理所當然所致。切不可,獨斷獨行。”
眾學子頷首,在心中反思己身。
孟為喃喃道:“怎麼全是吃的?”
宋問道:“唉,治大國如烹小鮮嘛。”
宋問一指敲著那疊功課上,嘿嘿笑道:“零分哦。全部哦。”
眾生:“……”
宋問正色道:“最後再給你們一次機會。在書院鐘響之前,寫出一份完整的文章來。”
宋問補充道:“當然你們本次課業,還會是零分。”
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第14章 胡攪蠻纏
宋問給他們佈置了功課,便坐在上首,隨手翻一本雜談,任由他們討論。
諸學子爭得面紅耳赤,也沒能討論出兩全的結果。
終於知道,只要涉及多方,別說補款,便是退款,也是阻礙重重,難以施行。
要處置這樣一件小事,就已經焦頭爛額。
若要他們這樣的情況入朝為官,怕是宛如泥潭滯足,寸步難行。
自己早被嚇懵了。
好歹趕在鈴響放堂之前,呈了一份文章上來。
只是,這是他們最無底氣的一篇。
分析了一通,尚未給出確切的結果。
宋問掃了一遍,然後意味不明的摸摸下巴。
馮文述提筆道:“先生,儘管說吧,我等已經做好改的準備了。”
“我說過了。我只看你們的判斷分析。”宋問合上紙,不厭其煩道:“公正客觀的描述,也好過天花亂墜的胡吹。只要腳踏實地,就是在向上前行。”
“經義第一課,畢課。”宋問合上紙,笑道:“全體零分。”
眾生嘁聲。
孟為道:“先生,不必再多說幾遍了。”
梁仲彥抱拳:“學生收的心服口服了。”
李洵還是不敢置信:“如此……便好了嗎?”
宋問點頭道:“好了啊。你們以為,我要你們做什麼?這事朝廷尚未想出萬全之策,便要你們想出?我真是這般蓄意為難之人?”
諸生有些恍惚。
“嘗聞顏淵聞一知十,子貢聞一知二。聰明人聞一知一也算不錯了。而你們,聞五尚不知一。”宋問趴在桌上,告誡道:“路漫漫其修遠兮,不要驕傲哦。”
眾人苦笑。
哪裡來的驕傲?
如果先前還有一些驕傲,如今真是連渣也不剩了。
這邊說完,院內鐘響。
沉悶而有力的撞擊,迴盪在諸人耳邊。
這是宋問第一次,在進士科裡,待完了整堂課。
宋問卻沒有立馬離開,起身站起,兩手按在桌案上,道:“我也要向諸位道歉。”
“先前,對你們說的話,誇張嚴重了些。皆不是我的本意。”宋問抱拳道,“諸位皆是未來棟樑之才,敏學,善行。較之他人,無論才學品識,都高出許多。切勿受我影響,妄自菲薄。”
眾生受寵若驚,連忙道:“先生嚴重了!”
幾次三番,方寫好一篇文章。
只是這文章,與先前那空口無憑的論述差之許多。
眾人如何還能不明白宋問苦心。
“我等先前,自視甚高,對先生無禮。先生若非如此嚴厲,恐怕我等,也不會聽在心上。”
“學生未免太過慚愧。說是才學品識,卻只知苦讀,不知踐行。先生所言所語,並無一句差錯。”
“先生苦心孤詣,若還責怪先生,豈非太不識好歹。”
“不必如此了吧先生?見識已經輸給您了,如今連風度都輸給先生了。”
“先生,學生向先生告罪。”
眾學子齊齊施禮:“請先生
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