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必然是科舉取仕，怎麼能不用心？兒子爭氣了，以後女兒嫁人，也有了倚仗。

小重宇見七姐姐過來，連忙放下了書，晃晃悠悠的跑過來，抱著湘玉的裙子：“七姐姐，我要吃滷水鴨，五姐姐說我不會寫字，就不給我吃。”

湘玉把他抱起來，重宇的手攀在了湘玉的脖子上，兩隻腳扒在她身上：“嗚嗚，七姐姐幫我。”湘玉拍拍重宇的背：“重宇放心，晚上肯定給你吃滷水鴨！”

“真的？七姐姐真好！”說完跑下去，在院子裡繞圈玩兒。湘蓮見湘玉來了，把書收到一邊：“你就是慣著他，這一篇字都幾天了？還是記不住！”

湘玉湊過去：“重宇還小，學習不急。”湘蓮遞給她一個難不成讓他學你不成的眼色，湘玉會意，說起來家裡三個姐妹讀書，她算是最不認真的。

望子成龍是每個年代父母的願望啊，湘玉想了想，試探性問道：“我每日清晨都會跟大哥去書房讀書寫字，若是帶上重宇，你覺得如何？”

湘蓮沒料想湘玉這麼問她，自然歡喜：“若是如此是再好不過的了，大哥的才學，夫子都是誇讚的，如果重宇跟著大哥學習，沾染一些大哥的才氣也是好的，只是大哥明年便要鄉試了，不知會不會……”

湘玉道：“無事，就是順道一起，也不麻煩。”

蘇重秉雖然只有13歲，但書讀的極好，才華橫溢，湘蓮雖教重宇認字，但重宇自小不怕這個姐姐，根本無心學習，若能得大哥管束，想必也能約束重宇的秉性。

除了這些，湘蓮想的更遠，她和重宇是庶出，和大哥的關係，遠不如一母同胞的湘玉，若重宇和大哥親近，長大後也能親厚一些，這麼一想全是好處的。

湘玉也不敢擅自做主，她瞭解蘇重秉的性子，想必不會拒絕，但也和湘蓮說，回去問問大哥的意思，湘蓮忙道應該的。

湘玉把意思和蘇重秉一說，他沉思了片刻：“明日讓重宇和你一起過來罷，只是若三歲的娃娃都比你學的好，我看你的臉往哪兒擱。”

湘玉無言，拿起了蘇重秉最愛的那支紫毫筆，沾飽了墨汁，寫下了“呵呵”二字。

蘇重秉先是不明所以，而後恍然大悟：“為兄只道你貪玩，沒想到還知曉韋莊的《菩薩蠻》，你寫下這兩個字，是不是讓我猜詩？”

他自顧自又道：“須愁春漏短，莫訴金盃滿。遇酒且呵呵，人生能幾何？你指的必然是這一闕，對不對？”

湘玉：“……”

這個哥哥，真是成了孔夫子的褡褳………書袋（呆）子了。

她笑著回道：“呵呵。”

自此，蘇湘玉同學多了一個背書包上早課的小同窗，她還挺喜歡這個小弟弟的，現代她是獨生子女，下面沒有弟弟妹妹，穿了之後，兄弟姐妹一大堆，好是新奇了一陣，重宇性子有些怯怯的，看來韓姨娘管教孩子十分嚴厲，就怕行差就錯。

開始重宇不敢親近她這個姐姐，後來是看她親切、喜歡逗他，才漸漸不怕他。瞌睡蟲帶著一個小瞌睡蟲，兩個人打著哈欠，往正院走。

重宇握著湘玉的手，小聲的問：“七姐姐，我怕大哥哥，他不會打我屁股吧。”湘玉忍笑：“重宇放心，大哥哥最多打你手板。”小重宇本來是求安慰的，被湘玉一說更怕了，姐姐氣極打過他手板，手心鑽心的疼，大哥哥力氣更大，打起來……恐怕會更疼，若是手打壞了，他拿什麼抓好吃的糕點、滷味？

想到這重宇往後面縮：“七姐姐我不去了。”湘玉站定，只說了一句：“重宇不乖，那重宇還想吃翠玉豆糕和奶油松仁卷嗎？”

和湘玉小時候一樣，三歲的重宇在吃食上也被轄制，不能吃多，甜食少用，偏偏小孩子對甜食都十分偏愛，湘蓮答應重宇，乖乖學習，早飯給他做翠玉豆糕吃。想到這兒湘玉舔舔嘴：“那我還是去吧。”

湘玉莞爾，沒有什麼是一碟子翠玉豆糕解決不了的，若是有，那就三碟。

兩個人到書房的時候，蘇重秉已經在看書了，書房點了燈，滿室明亮，見二人進來，蘇重秉抬抬眼皮：“坐吧。”

說罷拿起手邊的一張紙，遞給重宇：“照著抄，寫十遍給我看。”湘玉歪頭看，都是很基礎的字，適合啟蒙，大哥的教學方式倒是獨樹一幟，不管認不認識，會不會讀，直接讓抄，蘇重秉過來敲敲她的頭：“別看熱鬧，今天你要寫三篇大字、背三首詩。”

蘇重秉一直堅信積少成多、水滴石穿，對妹妹要求不算高，當然是相對自己而言，孩童記憶力強，每日三首詩並不難，一日三