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蒙還是有很大不同的；　普通孩子啟蒙一般用《三字經》或《千字文》；　等識字後，就開始學習四書五經，以備科舉。

而皇子啟蒙一般用《孝經》，等識字後；　由於不用科舉，所以對四書五經也就沒有要求；　一般只要太傅教授一遍即可；　不過除此之外，禮部還在書單上特別標記了兩本皇子必須學的內容，就是《禮記》和《太祖札記》。

《禮記》作為本朝禮儀的範本；　對於皇室成員，確實是需要學習的，畢竟皇室貴胄的一舉一動代表皇家顏面。而《太祖札記》記錄了太祖皇帝的生活起居和一言一行，皇子身為其後代，當然得效仿其祖宗，所以也是必不可少。

林清看完了書單，又把這幾本書都翻了兩遍，發現這幾本書雖然看著比四書五經厚的多，可由於不用科考，不用咬文嚼字，光學明白即可，其實反而要簡單多。

林清不由鬆了一口氣，難怪沈茹說只要兩榜進士就可以，按照禮部這要求，別說兩榜進士，來個舉人，其實也完全不成問題。

不過從這，林清也看出了身為太子和皇子的差別，對於太子，身為儲君，自然是要傾整個朝堂之力盡心教導，以期望其成為明君，而對於皇子，就隨意的多，只要懂禮儀，不做睜眼瞎，以後就藩，安安穩穩的做藩王，別給朝廷添亂就可以。

既然領悟到做皇子太傅的精髓，林清自然不會吃飽了撐的自己給自己工作增添難度，非要六皇子學多好，不過作為一個老師，可以對學生不做要求，可卻不能放鬆對自己的要求。

於是，林清先從第一本《孝經》開始備課，打算把第一世快丟到爪哇國的教學基本功再撿回來！

林清在家裡呆了兩個月，把教案都寫了整整三本，工部才終於緊趕慢趕的把郯王王府建好，然後來派人告知讓林清搬家。

搬家？

林清這才知道，由於皇子年幼，皇子太傅不僅要行道德教導之職，還要謹護翼之，也就是說，除了教學，為了防止皇子年幼，皇子府裡出現奴大欺主，身為皇子太傅，最好也住在裡面，親自鎮著。

原來皇子太傅不僅要陪教，陪就藩，還要陪住啊，這簡直是妥妥的“三陪”啊！

林清心裡不由吐槽，這哪裡是去當太傅，這根本就是去當班主任嘛！

不過好在當班主任一個要管五十多，而皇子太傅只用管一個夠了，林清於是安慰自己，就當為以後養老先付出了。

林清讓王嫣收拾好東西，就帶著王嫣和兩個孩子搬到了郯王府外院專門給郯王屬臣預留的院子。而六皇子郯王，則在林清搬進去不久後，禮部選了一個黃道吉日，七月初三，給送了過來。

………

六皇子被送來時，林清正陪著兩個孩子玩老鷹捉小雞，聽到禮部的人送六皇子來了，林清趕忙換了一身衣服，匆匆的去門口等著接人。

林清在郯王府門口等了一會，果然看到禮部官員在前面領路，後面是親王車架。

林清讓僕役開啟正門，放禮部官員和親王車架進去，等車停穩了。林清在車旁恭聲說：“恭迎郯王殿下。”

車裡一時沒有聲音，過了一會，裡面才傳來說：“太傅不必多禮。”

林清知道剛才定然裡面有內侍提醒六皇子外面的是誰，所以也沒有多做介紹，而是接著說：“還請殿下下車。”

裡面很快傳來熙熙攘攘的聲音，一個內侍先跳下來，對林清行禮，說：“咱家是郯王殿下身邊的一等太監楊雲，見過太傅大人。”

林清回了一禮，說：“楊總管客氣。”皇子出宮建府帶的一等太監一般都會是王府的總管，既然以後要天天見面，自然還是要打好關係的。

楊雲連忙避開，說：“可值不當太傅大人回禮。”不過話雖這麼說，面上卻熱絡了很多。

楊雲說完，就從車裡抱出了六皇子，把六皇子放到林清面前，林清這才第一次見到六皇子的模樣。

六皇子看起來倒是和五六歲的孩子長的差不多，要說有差別，可能就是皇家的孩子穩重一點，要是小黃豆一下馬車，早四處亂跑了，而六皇子下了馬車，先看了看林清，又看了看四周，然後就站在那裡老實站著。

林清看著六皇子好像還太反應過來下面應該幹什麼，就對六皇子提議說：“殿下一路辛苦，不如先到正院洗漱休息一下。”

六皇子用烏黑的大眼睛看著林清，可能覺得林清的提議不錯，就點點頭。

林清忙對楊雲說：“辛苦楊總管了。”

楊總管笑著說：“