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又在高中後再一次聚齊，且還加了一個帶隊的老師林長遠。

林場雖然也是跟他們一起參加高考，按面上算，大家應該都是平等的，但他就是有當老師的氣質，大家一塊複習著複習著，不知道怎麼他就又充當了給大家講題的老師角色。

也有其他人家想讓自己孩子跟他們一起學習的，他們也不拒絕，反正就在院子裡做題講題，想聽的就隨便聽，偶爾問問題他們也會給解答，在不影響自己學習進度的情況下，霍學恬也希望她們村的考生能考好些。

這時學校的教科書和後世的完全不一樣，是叫《工基》、《農基》這類的，和高考要考的數理化根本不是一個概念，簡直都搭不上邊。

複習教科書當然是沒什麼用的，那就只能自己找複習資料，附近的縣城各個書店都被青年們翻了個遍，運氣好的能找到一本破舊的《數理化自學叢書》，運氣不好的就什麼都找不著。

霍家的考生卻安心的很，因為霍學恬她就有一套完整的《數理化自學叢書》，上面的經典題型四人小隊的成員都做了不止一遍，想想就讓人覺得無比安心。

對於這套難得的複習資料，霍學恬也沒有藏私，她白天就會把書拿出來，提供給其他人抄。

所以霍家大門口每天都會有很多人來，不一定是為了學習，也許就是為了抄書的，到了後來，有知青家人給他們寄來海市重新出版的資料書，來霍家抄書的人潮才減退了一點。

雖然重新出版的叢書沒有霍家的一套書齊全，第一次出的只有一冊《代數》，但是有資料就好，且新出的書肯定是圍繞著高考出的，上面的題目說不定就是高考會出的題型啊。

青山村掀起了一股讀書的熱潮，而在全國各地，這樣的現象也是頻頻出現，在這一個月內，大家讀過的書甚至比過去一年讀過的書都要多。

當別人還在廢寢忘食地看書本、解題目的時候，霍學恬幾人已經進入到了最後的複習階段。

因為知識點他們都已經掌握的差不多了，資料書也就只有那一套，裡面的題目總會做完，現在一套書都被吃透了，接下來自然而然就是復�