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現在周梨花不幫大嫂做家務，雖然偶爾兩人會吵個幾句，不也沒事；而周梨花帶來的兩個男娃，雖然吃的不少，可就像周梨花說的，他家如果吃少了，也只是便宜大哥家。

劉建設現在每天被周梨花侍候得很舒服，雖然娘和大嫂常常找周梨花麻煩，可是都被周梨花潑辣地反擊回去。

周梨花既有女人味，又不像李曉紅那麼沒用，被大嫂欺壓都不會吭聲，被娘痛罵也只敢小聲抱怨，根本不敢和娘撕破臉，大膽地和她們兩人爭吵。

以前李曉紅每天一副受到欺壓，卻無沒辦法反擊的樣子，看了就倒胃口。

現在每次看到周梨花被娘欺負地楚楚可憐，他會覺得那個被欺壓的好像是小時候的自己；他會把周梨花被欺負到楚楚可憐的樣子，幻想成小時候的自己；那個幹最多活，卻永遠吃不飽、穿不暖，瘦巴巴的小男孩。

每當周梨花戰勝了孃的無理取鬧，看到娘束手無策的樣子，他就覺得內心裡那個小男孩也戰勝了壓迫他的孃親。

劉建設內心會隨著周梨花的勝利，也跟著有一股隱晦的痛快感；周梨花潑辣的反擊，讓他覺得自己內心裡瘦弱的小男孩像周梨花一樣擊敗了無可撼動的巨人，他隱約有種成就感。

所以劉建設不再阻止周梨花吵鬧、耍潑、耍橫，就算娘要他出手管好自己媳婦，他也不理。

劉建設發現，當週梨花刺自己母親一刀時，他並不傷心，他反而有一種隱晦的爽快感，感覺自己大仇得報。

從此之後劉建設不再像個傀儡人，不再被小時候累積的恐懼駕馭；不再孃親說什麼，他就做什麼，不再像之前一樣只能反射性地尊崇母親的要求。

當劉建設發現自己內心那個無法打倒的巨人，竟然被一個弱女子刺傷，他的恐懼忽然就消失了。

娘也不過如此，沒什麼好怕的，劉建設內心那瘦弱充滿恐懼、只能被欺壓的小男孩，漸漸地消失。。。

現在劉建設過得可痛快了，他不再理會母親的話語，也不再忍讓著大哥。

劉建設發現就算自己反抗自家母親，娘對自己也無計可施，現在這樣過日子，可是比過去鬆快許多。

………

開學第一天，李家四人走進五年級教室，在教室中間找位置坐下，李樂樂看著同班同學，發現九歲的自己在眾人中顯得相當矮小。

在前世，小學五年級的孩子約莫十二歲，可是這班的孩子，年紀約在十五、十六歲，而且班上大部分都是男孩。

本來以為李衛國十五歲才讀五年級，算是晚的，沒想到農村孩子讀書晚，再加上學校已經停課很久，導致這個班級的學生年紀都和大哥差不多。

這間小學是附近四個大隊一起辦理的，招收一到五年級的學生，學校裡的教師大部分是知識青年；四、五年級由高中畢業的知青教授，一到三年級由初中畢業的知青負責。

五年級的學生非常少，一共只有二十幾人。這時候鄉下對教育並不看重，大人們一般只會讓小孩讀個兩、三年的書，學會識字、算數，大夥就覺得夠用了。

這個時期的農村，很難透過教育到城裡找到一份工作。

城裡的初、高中生本來人數就太多，城裡人自己都找不到工作，政府必須搞知識青年下鄉的活動，連高知識的城裡人都被趕到鄉下務農，讀那麼多書做啥。。。。。。

不過有個辦法可以解決目前這個問題，李樂樂希望透過這個辦法，幫兄姐們找到城裡的工作，

現在可要抓緊時間，不然就來不及了。。。。。。。。

“停課這麼久，今天第一天開課，班上有新同學也有舊同學，不過停課太久了，應該有人忘記同學的名字了，所以大家再自我介紹一次。。。。。。。。”

張文誼看著臺下的學生，差點感動得淚流滿面，幸好學校重新開課，他又可以回教室教書，不用再做那些辛苦的農活。

那些農活對他而言既辛苦又只能拿很少的工分，在學校教書既輕鬆又能拿滿工分。

憑他那拙劣的務農手法，隊上能給他八個工分，都是看在他是學校老師的份上，可憐他了。

張文誼開始第一天的教學。。。。。。。。。

“去學校還習慣嗎？”李曉紅工作回來後，好奇地詢問。

外婆王芳和舅舅李偉忠一邊在院子做雜活，一邊豎起耳朵聽著。

“習慣，今天碗我們只自我介紹、發書、老師只上了一點點的課程。”老大李衛國回答。

“老