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一會就懶洋洋的了；很自如地就死去了。”子產說：“算是找到了應該到的地方；找到了應該到的地方啊！”。

那個校人出來就說：“誰說子產智慧我既然已經把魚做熟了吃掉；他還說：“找到了應該去的地方；找到了應該去的地方”。

所以孟子說這個故事是指對君子可以用合乎情理的方法來欺騙他，但卻很難用不合乎情理的方法來矇騙他。

校人就是主管池沼的小吏。

這個故事李雁回到時頭一回聽到，因此，聽得津津有味。

她發現她爹真的是非常有當教書先生的潛質，講起文章來頭頭是道，深入淺出。連她這個一點基礎知識都沒有的人，也聽得明白。如果她爹日後真的考不上功名，去上學院去當個教書先生也應該是沒問題的呢。

李雁迴轉著黑亮亮的眼珠。

教書先生都說清苦，那得是看和誰比。

萬般皆下品，唯有讀書高！

書中自有黃金屋！

和那些考取了功名，授得了官位的讀書人來比，那教書先生自然是清苦的。但若是從和土地來刨食吃、在風雨裡穿行的匠人們比，那就是極其體面、又能溫飽的職業了。

李雁回真沒想到，她那儒雅又文質彬彬的老爹竟然有教書先生的潛質。

李爹考場恐懼症的恐懼源，李雁回猜測應該是對於李家的歉疚和對未來生活無力承擔的恐懼。說白了，以前就是真恐懼緊張，所以只能答出一些似是而非的答案，而後來則是家境每況日下，讓李爹的心理負擔極大，以致於只能交白卷。其實，歸根究底，還是錢鬧的。

李爹怕還不上家裡人賣田賣地、省吃儉用供他求學考取供名所花費的銀錢。

如果李雁回能在恐懼源上下功夫，將李爹的恐懼源瓦解了，那才是真正能幫助到李爹的方法。

只是該如何說呢？！

李雁回偷偷的打量了一下，在李爹開始講古的時候，三個皮小子和屋子裡的幾個女人早就已經呆不下去了，紛紛找了藉口離開。只有李爺爺還在抽著煙，眯著眼睛，很認真的在聽。

好機會！

她接下來的話，若是被李家女人們聽見了，絕對要罵她的。但是李爺肯定不會罵她。因為李爺爺對小輩是很寬容的，輕易不會罵小輩。

所以當李爹講完了第一題，問李雁回是否聽懂了時，李雁回頻頻點頭，並且，毫不吝嗇的表揚著自家老爹，”爹，您講得太好了，我一遍就聽懂了。“

”爹，我覺得您日後若真是考不上功名，出去當個教書先生也足能夠養活我了。“

李雁迴天真嬌憨的說。

”呸！呸！呸！你這丫頭，說的什麼渾話？！你爹哪裡會考不中，你爹肯定是能當狀元的！“，剛剛從廚房回來，手上還端著滿滿一盆紅薯葉餅的李奶奶，正好聽到李雁回的話，慍怒著說。

果然，李爹的科舉就是李奶奶的肺管子，誰戳誰死！

李雁回一吐舌頭，好倒黴，怎麼就好巧不巧的讓李奶奶聽到了，她連忙忙狗腿的跑到李奶奶跟前撒嬌道：”我這不是看我爹學問太好，一時激動了嘛。我爹肯定能考上的，到時候給您老請誥命！“

好說歹說，才把李奶奶說得由陰轉晴，李雁回直拍自己的小胸脯，也顧不得再聽李爹講解第二道文題了，她還有個菜沒炒呢，匆匆和李爹說了一聲後，李雁回就直奔廚房而去。

李爹講解了第一道文題，過足了癮，也就很爽快的放過了李雁回。

倒是李雁回最後的那句”教生書生……“頗有些打動他的心。

李爹對於這次是否能透過縣試，把握也不大。雖然今天的題，他全部都做出來了，可那畢竟是假的，用雁回的話說就是”模擬“，讓他提前感受一下考場的環境和氛圍，說不定他就會因此適應，而不再緊張。

但是，到底有沒有用，他的心裡也沒有底兒。

這是他最後一次考縣試的機會了。

如果真的沒過，李爹就真的不準備繼續再考取功名了。他真的不能再繼續拖累家裡了。

只是讀書這麼多年，一旦不考了，李爹還真不知道自己能幹什麼，要如何養活自己以及女兒。

每當夜深人靜的時候，他也會反問自己這個問題，卻沒有答案。這麼些年，他除了會讀書，什麼也不會。

有時心緒低落時，也嘲諷自己，百無一用是書生！

雁回剛剛的提議到是讓他眼前一亮，突然有一種”山重水複疑無路，