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“我只答應做公子爺的小書僮七年啊。”萬歲歲回答得理所當然，沒有發現龍睿驟變的臉色，他仍是自顧自的坐了下來，將手中的水竹處理好，又將方才串在一起的楠竹拿了過來，一一對著記號穿著、擺弄著。

再也不覺得自己的小書僮制傘有什麼好看，因了方才小書僮一番要離開他的話，龍睿心中有些生悶氣，有些惱火的坐在旁邊，恨恨的盯著沒心沒肺的小書僮。

終於穿好最後的一排線，萬歲歲舉起已初具規模的傘，“好了。大體上的已經完成了。再只要糊上手工皮紙就可以了。”語畢，回頭笑看著龍睿，這方發覺公子爺的臉色不對勁，萬歲歲小心翼翼的拿著傘架在龍睿的眼前晃了晃，“公子爺，怎麼了？”

“你為什麼要離開本公子？”

呃？他什麼時候說過要離開的話？萬歲歲莫名其妙，“我沒有說要離開公子爺啊。”

龍睿指了指萬歲歲手中的傘，“你方才明明說，這把傘就是為了讓本公子記住你一輩子。這不就是說要離開本公子？”

原來是這麼回事啊？公子爺怎麼變得小孩心性了些。萬歲歲好笑的看著自己的主子，有些為難的摸了摸自己的腦袋，“七年後的事，誰說得準？”

也是啊，七年後的事，誰說得準？龍睿為自己無緣無故的生氣感到不可思議，但也因了眼前的小書僮越來越能引得自己心緒起伏而感到難以想象。

“來來來”不待龍睿思慮，萬歲歲已是拉著龍睿的手來到畫案邊，“公子爺瞧瞧，你喜歡這些畫中的哪一幅？”

這些畫，他方才都看過，都喜歡。“本公子想要獨一無二的一幅。”

“這樣啊。”拿起方才公子爺特別指著的竹畫，萬歲歲說道：“就這副吧。竹報平安、節節高升！再說，這是手工皮紙做的，最牢固了。”

眼見著小書僮要將畫浸入水中，龍睿急忙用手擋住，“放在水中不就廢了？”

萬歲歲笑道：“這不是水，是糖、鹽混合而成的原料。將畫紙在裡面浸一下，晾乾，可以防雨、防水、防曬。”

原來是這麼回事！看著小書僮要再次將畫浸入水中，龍睿再次用手擋住，“都說了要一把獨一無二的傘。”說著，將歲歲手中的畫拿了過來，放在畫案上，想了想，提起筆，寫上四字。

萬歲歲看著這四個字，“歲歲平安！”

“怎麼樣？”龍睿有些得意，“這樣的話，就說明本公子歲歲平安了。”

萬歲歲只是點著頭，“好好好，歲歲平安、竹報平安！吉祥、吉祥！”說著，從龍睿的手中接過畫，小心的浸入水中，一時又拿了出來，放在桌上平攤好，指著早已制好的傘架說道：“等畫涼幹後再糊到這傘架上。”

這果然是一把獨一無二的傘，龍睿從來沒有對一件東西愛不釋手過，唯獨這把傘，清秀的傘柄、翠綠的傘架、碧綠的竹畫和水墨大字，他都喜愛之極。

萬歲歲從龍睿手中拿過傘，將木質傘頂固定在最頂端，最後將早就準備好的桐油用刷子沾了些，小心翼翼的對著傘塗了起來，“一般，我們制的傘，人家最多隻能用一年，補補修修再一年。可這把傘呢，真的可以用一輩子呢。”

龍睿覺得這傘已經相當的紮實了，“為什麼要刷桐油？”

“一來避雨。二來防曬。三來桐油是避邪用的。”萬歲歲小心的將塗滿桐油的傘放在烘爐中，“我們制傘都是有講究的，比如說用竹製傘柄意喻節節高升，傘的形狀是圓型代表著美滿團圓。即使是那些畫也都是有講究的，比如說竹子代表竹報平安，牡丹花代表著花開富貴，魚代表著年年有餘而那傘下的四個小人代表著五子登科。”

“四個小人？”龍睿有些不理解，“不是五子登科麼？少了一個。”

“還有一個就是打傘的人啊。”萬歲歲有些不滿的看著主子，“公子爺，什麼時候，您變笨了呢。”

“外行看熱鬧，內行看門道。”龍睿有些為自己叫屈，“三百六十行，行行出狀元，你不能讓本公子什麼都當狀元吧。”

聞言，萬歲歲豎起細眉，盯著主子瞧了半晌，點了點頭，“有道理。”接著，站起身，將塗了桐油的傘小心的放進烘爐，“明天，烘乾後，你就會擁有一把屬於自己的獨一無二的傘了。”

－－－－－－題外話－－－－－－

書名改了，朋友們，親切不？本書是咱的《栽了三部曲》的終極篇——勵志篇！

咱的慢性子欠扁啊不過，文的鋪墊到這裡也差不多了，一眾矛盾、男配、女配即