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皇后。皇后是最愛這種鮮豔的顏色的，當即愛不釋手，命人做了一條項鍊，日日佩戴著。

仁娜本身就長得明媚，和這串項鍊極為相配，福臨將她摟到懷裡，順手捻起一顆寶石端詳著：這樣的一顆，就價值一斗黃金了吧？更何況這麼多的一匣子？安南時時哭窮，原來這麼有錢麼？前倨後恭，此心可誅。

“啊，兒子沒有看見！”

“女兒也沒有看見！”

門外忽然傳來童音雙重奏，以及遠遠的“主子，您慢著點”的聲音，仁娜立刻坐正了，理了理髮鬢，略微紅了紅臉，嗔道：“外面伺候的人呢？”

花束子忙忙的進來跪下，道：“奴婢該死。”看樣子皇帝會在這裡用飯，她只是去吩咐了一下小廚房而已。華孟安跪在她旁邊也連連請罪，他是去解手的。

仁娜讓兩人起身，她和皇帝單獨在一起的時候，總是不喜歡別人在一旁服侍著，她也習慣了，只是做為父母，被兒女看到在親熱，總是有些不好意思。

福臨卻絲毫不以為意，反而招招手，讓兩個孩子過來，開始考問他們的功課。景額和珊瑚一向天不怕地不怕，就是有些怕他們的阿瑪，頓時比鵪鶉還老實，乖乖的過來答題。這些日子，他們每隔一天等書房下課了之後，便會去攝政王府，多爾袞會用講故事的法子將歷史上的一些事情講給他們聽，然後要他們下一次來說說自己的感想。

“你們的瑪法昨兒個說了什麼？”兩個孩子功課都是不錯的，福臨表示滿意，就又問起了其他的。

景額規規矩矩的回道：“是二桃殺三士的故事。”

珊瑚比他大方些，道：“阿瑪，一開始，我覺得這三個人好蠢，居然因為兩隻桃子便丟了性命。後來想想，才知道這是一個計謀，他們都被義氣所累，卻正好被人鑽了空子。”

景額反駁道：“妹妹這話就不對了。這三個人不得不除，晏子足智多謀，大大方方的賞賜，讓他們自尋死路。”

福臨問道：“那你們覺得那三個勇士可否一用？”

景額沉思片刻後，道：“可。此三人勇冠三軍，可搏殺猛虎，可殺退敵軍，可救護君王。且此三人以命來護衛名譽與俠義，是為君子也。”

珊瑚撇撇嘴：“那他們功高震主，這點怎麼辦呢？”

景額答道：“他們又不是太過難殺。”

兩個孩子在多爾袞處時常互相辯論，養成了習慣，在福臨面前也你一句我一句的說起來。福臨倒是很欣慰。雖然想法還幼稚了些，不過對幾歲的孩子來說，已經相當不錯了。

景額得到了一方古硯和幾支好筆，珊瑚卻吵著想要一支火槍，福臨臉一板，表示等她十歲了，就送火槍給她，還派人教她怎麼玩。

經過這些年堅持不懈的砸銀子，火器早就不像一開始那樣神秘了。東印度公司果然是有權的，火器雖然禁止出口，可愛爾德還是能弄到一些，只是價錢開得不低。高塞和常舒沒有少跟他們打口角官司，最後也是用白花花的銀兩換了當今的海上霸主荷蘭和葡萄牙的頂級火器。

然後，皇帝做了一件讓所有人都覺得可惜的事——他派人把火炮拉到工部的火器研究基地，拆了。

洋人的炮和他們的鑄造方法並不完全一樣，那些浸淫在其中一輩子的工匠們自然看得出分別，一個個幹勁十足，努力想做出更完美的火器來。終於，大清也做出了第一把自主研發的能連發的火槍，可以一連打出十顆子彈，簡直就是衝鋒槍的鼻祖。福臨拿著這個科技成果，表示欣慰異常。

同時，陳永華在武清也沒有埋沒，他實施了義務教育。福臨對他的行為表示佩服，所以說，還真的不能小看古人，凡是現代人有的智慧，他們一點也不缺，現代人只是比古人多了些眼界罷了。陳永華的義務教育措施非常的完善，甚至還針對滿清特有的奴隸制而做了改變：凡是奴僕的適齡孩子，只要主家願意，也可以讀書，不過他們讀書的地方與清白人家孩子的地方不同罷了。當然，願意讓奴僕讀書的主子們，陳永華也不會虧待，會給他們揚名。

當然，義務教育是需要錢的。陳永華在武清建立了一座極大的石碑，凡是支援教育事業的地方鄉紳，都能將名字刻在上面，流芳百世。並且，他還把皇帝拉了下水，他還是有不少皇帝的賞賜的，都一一擺了出來，凡是來客都可見到，以表示自己頗有聖寵。

一個有聖寵有手腕有前途的人，自然不會有誰去得罪，義務教育在武清轟轟烈烈的推廣了開來，有不少窮人家的孩子終於讀上了書。陳永華親自編寫教材，安排教程，