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！”看著鄭曉慧那傷感的樣子，張悅才不管順著她的話往下說，只好故意打趣道。

“烏鴉嘴，烏鴉嘴！真是胡說八道！”鄭曉慧不願意了，伸手在張悅的背上使勁敲了一下。“咱們怎麼會考不上呢，亂說！”

看鄭曉慧一副信以為真的樣子，張悅和陳志剛都忍不住笑了。“那可不好說，所以，別廢話了，趕緊看書吧！”

第三十四章　參觀

這個週五的下午，外國語中學來學校做招生報告了。其實這段時間很多中學都來做了報告，包括熱門的一中，省實驗，七中等等。畢竟張悅他們所在的小學是省重點小學，生源好，是各個學校關注的重點。

可外國語中學的報告，還是吸引了眾多老師還有學生，很多家長還特意請假趕過來了解情況。畢竟它掛著省級中學的名義，又是新學校，第一年招生，觀望者眾多。

張悅沒有去湊熱鬧，她知道，這次介紹會媽媽和陳老師都會參加，而且會聽得認真無比。已經決定的事情張悅不會猶豫，既然確定要考，將來就有的是機會去親身感受，也就沒有必要急於一時。－－再說，倆“領導”都在，這會兒自己要是出現，肯定會引起她們的逆反心理，那才叫得不償失呢！

可沒過多久，張悅就得到通知，讓她去小會議室參加外國語老師們組織的見面會，當然參加的並不僅僅張悅一人，各個班級的尖子生都被通知了，包括夏菁菁，齊歌，還有鄭曉慧。

這次和他們交流的是外國語負責招生的金老師以及另外兩個年輕一點的助手。

金老師大概四十多歲的樣子，清瘦峻朗。如同那個年代大多數男老師的習慣裝束：白襯衣，灰色的大雞心領手織毛衣，藏藍色的褲子，戴一副近視眼鏡，目光親切。給張悅的第一感覺就是：有學問。這個時候的張悅還不知道，今天遇到的這位老師在將來的日子裡會對她有著多深遠的影響，是她一輩子都尊重敬佩的老師。

金老師聲音溫和，語速不快。他並沒有滔滔不絕的向大家講他們學校的優勢，前景。（當然，第一年招生，也沒啥輝煌的歷史可顯擺。）他只是大致介紹了一下學校的配置，師資的來源與資歷，最後告訴大家明天學校會有專車來接有意向的家長和同學去學校參觀，歡迎大家帶著家長一起去實地考察。

有這樣的機會肯定是要去的，即使是向鄭曉慧這樣確定不考的孩子也抵不住好奇心，強拉著媽媽去參加。

一大早，四十多個家長和孩子，坐著專車，浩浩蕩蕩的向學校進發。路上，鄭曉慧拉著張悅咬耳朵：“要坐這麼久的車啊！張悅，你看你媽的眉毛都皺成什麼樣兒了，光這來回路程，我覺得你媽都不會答應。你真的一定要考嗎？你家誰能接送啊？”

“做公交吧。你昨天沒聽老師說有直達的公交車？”

“再直達也是從市區算起，你家到市區不還得轉車？我看懸。反正你做好思想準備吧，我覺得你媽不會同意的。”

大概四十分鐘之後，校車抵達了學校。一下車，大家就對這氣派的大門讚賞不已。名家題字，全自動的推拉門，二十四小時的門崗值班，雕花欄杆上爬滿了插枝薔薇，雖然現在沒到開花的時候，將來的美景也是可以想象的。這一切都顯示了學校的實力與前景。

一進大門是一個廣場，顯然這是學校集會的地方。如同眾多學校一般，正前方是升旗臺，中間豎立著高高的旗杆。旗臺有三級臺階，底座和護欄都是漢白玉的。應該是為了擔心下雨天地滑，地面還做了拉花打磨處理。在廣場的周圍，環繞著十幾座大理石雕塑，分別是古今中外的歷史名人及科學家，文學家。

穿過廣場，就是新落成的六層教學樓了。六層啊！那個時候一般學校的教學樓基本都是三層，張悅學校新建的教室也只有四層。這樓房果然如金老師所介紹的一般，是請名家設計的，米色的外牆，墨綠的磚石屋頂（不是現代仿古亭子那種庸俗的琉璃瓦哦）處處顯示出古樸與典雅。

進入教學樓，各種齊備的設施吸引了大家的眼球。

除了報告會上曾著重介紹的聽力教室，語音室，微機室等各種所特有的教室外，張悅她們還看到了放滿石膏像的美術教室，鋪著地毯，四面裝滿鏡子與護杆的舞蹈教室，看到了室內籃球館，羽毛球場，甚至還看到了一座正在緊張趕工的室內游泳館！看著這一切，鄭曉慧和張悅的雙手緊緊攥在一起，內心的驚訝與讚歎無以描述。

從教學樓的後面出來，映入大家眼簾的是一個超大的操場，四周是標準的四百米跑道，鋪著那個時代