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，為了防止人找到，塞到櫃子的最裡面。

這樣，就不會有人找到我的寶貝了。

沒想到過不多久，彈珠和洋畫就成了過氣的遊戲。那些五顏六色的珠子和彩色紙片，就這樣被遺忘在書櫃裡，直到我上大學，一次偶然的機會整理櫃子，才得以重見天日。

我上四年級的時候，多種因素的綜合下，成績忽然開始大幅度下滑。母親堅持認為是我學習不專心，因為家長會上老師也多次提到我上課時思想總是開小差，也愛搞小動作，甚至可以把一支鋼筆拆了又裝裝了又拆，如此反覆，折騰上一節課也不嫌累。

父親則認為是小城學校的教學質量趕不上老家的學校，而且母親對我太過溺愛，常常放縱我做自己要做的事，而不督促我好好學習。

最後，父母爭議的一致結果是：將我再度送回重慶念小學，交給外公外婆管。

那年春節在伯父家，因為大伯母的哥哥恰好是老家那所小學的校長，所以父親就拜託伯父幫我聯絡轉學的事。

大伯父一口便應承了下來，還嘆了嘆，“這麼小，又是獨生女兒，你們也捨得！”

我根本不知道他們正在討論決定我未來命運的事，只發現陸元不在，駱展陽也不在。

“哥哥呢？”我問大伯父。

大伯父笑笑，“你哥和他小舅回老家了！”

“噢！”雖然陸元常常欺負我，不過沒人和我玩，日子也並不好過。

“展陽呢？”我還沒問，倒是母親先一步轉頭問駱伯伯。

“在家！”駱伯伯指指樓上，“他昨天調皮，把我的魚缸打破了，所以我罰他在家練字。”

好可憐！我當時就想，一下子滑下沙發，“我去找他玩！”

“年念，不準去！”父親喝著我，“人家在練字，你去幹嗎？”

我噘嘴不高興。

駱伯伯擺擺手，“去吧去吧，反正也沒關係。門沒鎖，你上去就行了。”

我眉開眼笑，朝父親扮個鬼臉，抓了一把糖放在口袋裡，快快樂樂地上樓找駱展陽去了。

“現在的小孩子……”依稀聽到大人在身後這樣感嘆。

樓道里靜靜的，封閉似的樓梯只有少許的光芒照射進來，顯得有些潮溼陰冷。我一級一級爬上了三樓。

駱展陽家的大門果然是開著的，裡面一點聲音也沒有。

我輕手輕腳地走進去，剛進門就看到其中一個房間裡，駱展陽正端坐在寫字檯前，他並沒發現我的闖入，仍舊握著筆專心地寫著。

咦，自己一個人還這麼認真！我不以為然，趴在門邊，靜靜的。

第2章（2）

冬日的陽光從視窗暖暖地照入，隱約可見塵埃在陽光裡跳舞。穿著藍白相間橫條紋毛衣的少年，臉龐上泛著被陽光映照出的柔和光芒，手握著毛筆，身板筆直地坐在寫字檯前，一筆一畫，極認真地寫著。

就是在這許多年後，我回憶起那時的情景，仍忍不住怦然心動。

“駱展陽！”我站在門邊，偏頭叫他。

他聞聲回頭，“妹妹？今天這麼早到了？進來吧！”

我笑嘻嘻地走進去，“我聽你爸爸說你在被罰寫字。”

“嗯。”他點頭，倒沒見得特別不好意思的神情，“昨天打掃衛生，我一時覺得好玩，拿掃把揮來揮去，不小心就把他的魚缸給打破了。”

他說完，又回過身，繼續寫字。

他的房間很簡單，床的旁邊就是寫字檯，另有一個書櫃和一個衣櫃，擺放得還算乾淨整齊。我爬上床，坐在邊沿，看他握著細細的毛筆桿子，極快地在方格本子上寫蠅頭小字。

“哇！你寫連筆字啊？”那時，我還停留在寫楷體字的階段，父親說寫字就像建房子，點橫撇捺就是地基，最關鍵是要打好基礎，所以儘管我很想將筆畫連起來寫，這樣寫字快些，但這樣做總會被父親斥責，因此我特別羨慕能寫連筆字的人。

“這是行書。”他頭也不抬地回答。

我看他很快寫完一頁紙，“寫完了嗎？”

他搖頭，“沒有，我爸叫我至少要抄完唐詩三百首才準吃飯！”

“三百首？”我驚歎，就算一分鐘抄一首，起碼也要抄三個小時啊！這魚缸好貴，“那你今天不是不能吃飯，也不能和我玩了？”

他笑了，起身從書櫃裡捧了一堆小人書出來，“你先看書吧，我寫完再和你玩。”

“噢。”我撇撇嘴，只好抓了一本書窩在床邊