第5部分(第3/4 頁)

知怎麼回事，就是與數理無緣。下一次，再下一次，無數的下一次，都不會考好的，她自己明白這一點，因而，她是絕望而無助的。她真希望母親能瞭解也能同情她的困難，但是，母親只會責備她，弟妹只會嘲笑她。雁若和小麟都是好孩子，好學生，只有她最壞，最不爭氣。她無法止住自己的眼淚，哭得氣塞喉堵。“你還不去唸書，哭又不能解決問題！”江太太強忍著氣說，她自己讀書的時候從沒有像雁容這樣讓人操心，別說零分沒考過，就是八十分以下也沒考過。難道雁容的天份差嗎？她卻可以把看過一遍的小說中精采的對白都背出來，七歲能解釋李白的詩，九歲寫第一篇小說。她絕不是天份低，只是不用心，而江太太對不用心是完全不能原諒的。退回廚房裡，她一面做飯一面生氣，為什麼孩子都不像母親（除了雁若之外），小麟還是個毛孩子，就把藝術家那種吊兒郎當勁全學會了，這兩個孩子都像父親，不努力，不上進，把“嗜好”放在第一位。這個家多讓人灰心！

江仰止是聽到後面房裡的事情的，對於江雁容，他沒有什麼特別的喜歡，也沒有什麼特別的不喜歡。女孩子，你不能對她希望太高，就是讀到碩士博士，將來還不是燒飯抱孩子，把書本丟在一邊。不過，大學是非考上不可的，他不能讓別人說“江仰止的女兒考不上大學”！他聽憑妻子去責備雁容，他躲在前面不想露面，這時，聽到雁容哭得厲害，他才負著手邁步到雁容的房間裡，雁若和江麟也在房裡，雁若在說：“好了嘛，姐姐，不要哭了！”但雁容哭得更傷心，江仰止拍拍雁容的肩膀，慢條斯理的說：“別哭了，這麼大的女孩子，讓別人聽了笑話，考壞一次也沒什麼關係，好了，去洗洗臉吧！”

江雁容慢慢的平靜下來，這時，她忽然萌出一線希望，她希望父親瞭解她，她想和父親談談，抬起頭來，她望著江仰止，但江仰止卻沒注意到，他正看著坐在椅子裡，拿著支鉛筆，在一本書後面亂畫的江麟。這時江麟跳起來，把那本書交到父親手裡，得意的說：“爸，像不像？”江仰止看了看，笑笑說：“頑皮！”但聲音裡卻充滿了縱容和讚美。

江麟把那本書又放到江雁容面前，說：“你看！”江雁容一看，這畫的是一張她的速寫，披散的頭髮，縱橫的眼淚，在裙子裡互絞的雙手，畫得真的很像，旁邊還龍飛鳳舞的題著一行字：“姐姐傷心的時候”。江雁容把書的正面翻過來看，是她的英文課本，就氣呼呼的說：“你在我的英文書上亂畫。”說著，就賭氣的把這張底頁整個撕下來撕掉，江麟惋惜的說：“哎呀，你把一張名畫撕掉了，將來我成名之後，這張畫起碼可以值一萬塊美金。可惜可惜！”

江仰止用得意而憐愛的眼光望著江麟，用手摸摸江麟的滿頭亂髮，說：“小麟，該理髮了！”江麟把自己的頭髮亂揉了一陣，說：“爸，你讓我畫張像！”

“不行，我還有好多工作！”江仰止說。

“只要一小時！”“一小時也不行！”“半小時！”江麟叫著說。

“好吧，到客廳裡來畫，不許超過半小時！”

“OK！”江麟跳躍著去取畫板和畫筆，江仰止緩緩的向客廳走，一面又說：“不可以把爸爸畫成怪樣子！”

“你放心好了，我的技術是絕無問題的！”江麟驕傲的嚷著，衝到客廳裡去了。江雁容目送他們父子二人走開，心底湧起了一股難言的空虛和寂寞感。窗外，天空已由粉紅色變成絳紫色，黑暗漸漸的近了。

第四章

教室裡靜靜的，五十幾個女孩子都仰著頭，安靜的聽著書。這一課講的是杜牧的“阿房宮賦”，一篇文字極堆砌，但卻十分優美的文章。對於許多臺灣同學，這篇東西顯然是深了一些，康南必須儘量用白話來翻譯，並且反覆解釋。這時，他正講到“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦；朝歌夜弦，為秦宮人……”忽然，“碰！”的一聲響，使全班同學都吃了一驚，康南也嚇了一跳。追蹤聲音的來源，他看到坐在第二排的程心雯，正用一隻手支著頭打瞌睡，大概是手肘滑了一下，把一本書碰到地板上，所以發出這麼一聲響來。程心雯上課打瞌睡，早已是出了名的，無論上什麼課她都要睡覺，可是，一下課，她的精神就全來了。康南看看手錶，還有五分鐘下課，這已經是上午第四節，難怪學生們精神不好。這些孩子們也真可憐，各種功課壓著她們，學校就怕升學率低於別的學校，拚命填鴨子式的加重她們的功課。昨天開教務會議，又決定給她們補習四書，每天降旗後補一節。校長認為本校國文程度差，又規定學生們記日記，一星期交一次。如果要把每