第5部分(第4/4 頁)

每一次，陳修都會多砍一下木柴回去，一方面是家裡用，一方面是為了補貼家用。

木柴雖然不值錢，但能賣多少是多少，至少能讓家裡的條件便好不少。

做完這一切後，陳修便挑起一根樹枝在雪地中開始寫寫畫畫。

“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀。三儀者曰上、曰中、曰下。。。。。。。。。”

口中直直唸叨著前世所記的那些經典點選，不一會兒，一段長篇文字便被陳修在雪地中書寫了出來。

“故牆壞於其隙，木毀於其節，斯蓋其分也。故變生事，事生謀，謀生計，計生議，議生說，說生進，進生退，退生制，因以制於事。故萬事一道，而百度一數也。”

直到最後，陳修提筆一會，望著雪地中的字，滿意的點了點頭，隨之沒過多久後，雪地上的字就漸漸消失。

砍柴不會耽誤他多少時間，但每一次上山卻是他把以往死死記在腦海中的知識重新溫習一遍。

陳修明白一件事，對於知識無論記得多熟，記得多麼牢固，但若是沒有時常溫習的話，恐怕早就忘的一乾二淨。

寫完這一段，陳修便繼續默寫其他的，一會兒一兩個時辰過去，要不是正午溫和的日光，讓他微微回過神，興許他還在沉迷其中。

利用一切能利用的事物來進行學習！

不過，陳修卻不會在家中練字亦或是朗誦，他怕母親看到後悔傷心，會想盡辦法為他搞來書寫的東西。

無論是竹簡還是錦帛就算是平常人家也負擔不起，更何況他們！

正因為明白，所以陳修從來不會在母親面前說起關於讀書的事情，他希望母親最好不要記起來。

興許家中唯一一件讓陳修覺得欣慰的事情，估計就是小妹陳雨旋情況已經大大的好轉，起碼對於自己這個哥哥不會再如以往一般恐懼。

再過兩個月，就