第76部分(第3/4 頁)

，便將他與王知府從眾人中間分離了出去。

而且不知不覺挑起了眾人的怨懟。憑什麼一個秀加一個白身壓了進士、舉監，在府裡地位高、權力大？平常大家這種心情是埋在心底不會外露的，但今天敘年誼科第反正是上司提出來的，便可以藉此發洩。

同時這也是一個暗示，既不損石大人形象又表達了石大人的立場。姜太公釣魚願者上鉤，有意迎合這個暗示的，自然會有所表示，例如這位沈同知。

沈同知的心思說起來也很簡單，秀王同知可以接毛知府的位置，那麼進士沈同知為什麼不能接王知府的位置？一般情況下沒辦法，但今天發現上官對王、李二人都十分不滿，這豈不是機會？他有什麼理由錯過？

想通了情勢，李佑心裡暗歎，今日經石參政隨手一撥弄，府衙自此多事矣。石大人倒是可以輕輕鬆鬆的坐山觀虎鬥，順便添柴加火。

但他李佑一個本土官也許會畏懼道臺大人，不會害怕什麼同知通判之流的同僚，以後就要讓他們見識見識什麼叫鄉黨的厲害。只是眼前這個關口，也不能墜了名聲，說不得又要嬉笑怒罵指桑罵槐了。。。

多到，地址

第一百五十五章　相聲說不成便罵人

貶損別人的經驗也有不少了，李佑故技重施，對沈同知拱拱手道：“聽說沈大人時文做得好，下官有點小但對此是不精通的。去年也仿聖人學問寫過一篇，呈給回我縣休養的盧尚書閱覽，被盧老大人斥道，這東西多也就能中個三甲二百名”

三甲二百名顯然暗諷沈同知，這時候需要有人湊趣問一句“你如何寫的”，以便李佑藉此由頭繼續往下說到抖出包袱。

可惜令李推官失望的是，場中無人出面幫腔，就此卡了殼，頓時感覺到今天情勢不同於以往。

吳縣的文知縣忽然插嘴道：“盧尚書？兵部盧尚書？”

李佑滿懷期待的點點頭道：“不錯。”

結果文知縣又迴歸沉默，叫李佑願望落了空。

沈同知便開口嘲笑道：“李大人慾習聖人之學乎？不必非找盧尚書，在座皆可為師長。”

李推官終於明白，為什麼說好單口相聲比對口的難，沒有恰到好處的捧哏不方便得很。此時有點不妙，陷入了困境，以前的套路是沒用了。

大意啊一時漏算了目前他是完全被孤立的情況，一無幫腔助拳，二無捧場大笑烘托氛圍，再像過去一樣收不到該有的效果。

想來想去，既然相聲說不成了，李佑覺得如今之計唯有學潑婦罵街…比談經論典，肯定是比不過他們的，那就比罵人罷。只有潑婦罵街這個法門神通是一不需要友軍二不需要觀眾，甚至連對手都不需要。

幸虧他踏入官場的第一天，就猜到會發生這種事，提前準備了一堆罵人詩詞曲。當下李佑突兀大笑道：“要學沈同知，還是算了罷，有個小令，專講同知學問的。”

著半吟半唱道：“嘆同知，不齊，抄時文，爛如泥。國家本為求計，誰知變做欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是聖門高弟。可知道三通、四史是何等文章？漢祖、唐宗是那一朝皇帝？案頭放高頭講章，店裡買科利器。讀得肩背高低，口角噓唏，甘蔗渣兒嚼又嚼，有何滋味？孤負光陰，白白昏迷一世。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣”

果然是猶如潑婦罵街一般的效果，被人身攻擊的沈同知大怒道：“口舌毒惡卑劣無恥”

李推官冷笑不語，有了情緒就好，就怕你沒情緒。

匆匆腳步聲傳來，只見王知府走進屋內作驚喜狀道：“聽聞久不著述的李大人又制詞了？想必要傳唱滿姑蘇了。今日真乃盛會也，可惜本官未曾聽到，敢請複述聆聽。”

可算有幫腔的了，李佑心道。

“膽敢以俚俗亂曲非議國家制度，李推官過於狂妄了”石參政忍不住出言斥責。

反正已經撕破臉，李佑打蛇隨棍上破罐摔碎的仰頭大笑，狂態盡顯道：“為官不善作空談，愛罵迂儒滿書箋。詩詞歌賦平生意，負盡狂名十九年”

沈同知還打算擺事實講道理，“制義代聖賢立言，因文見道，非詩賦浮華可比。主於明白純正，發明經書之旨，亦足以端士習，天下之太平由之。”

傻跟你糾纏辯論這些，本官就是要罵你玩的。李佑隨即誦一首對答道：“你也科來他也科，無人不想吃天鵝。須知制藝實學少，到底文章廢話多。熟讀爛記徒刻苦，春花秋月漸消磨。笑問吳郡沈同知，會以經義治城郭？”

吃天鵝