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再加上又喜歡模仿以及心裡上推崇五姓七家的思想，這幾年的科舉，其實更多的還是出自五姓七家。

何況現今的考試科目：秀才、明經、進士、俊士、明法、明字、明算等等科目中，明法、明算、明字又不為人重視，所以大部分人又都是出自於明經、進士兩科。

朝廷也無法限制文人士子的嚴重偏科，於是沒幾年的功夫，基本上明經跟進士則就成了常科，也讓文人士子們削尖了腦袋，扎堆兒往裡面衝。

而這也是造成了大唐官員嚴重偏科，在創造社會發展進步的道路上，嚴重的拖後腿，不過也就造就了一大批的詩人，以及流芳百世的詩賦。

進士基本上就是吟詩作賦，所以進士能夠及第（中選）者居多，不但造就了大量的詩人，也造就了大唐朝堂之上整體偏科嚴重，軍事實力大幅度下降。

明經分帖經與墨義兩種，帖經就像是上一世的填空題，《禮記》或者《尚書》、《春秋》又或者是《論語》等經書，翻開到任意一頁，把中間或者上下部分蓋住，你只要能夠準確無誤的填上來即可。

墨義便是讓你給一本經書的一句話或者多句話做註釋，做的好自然分就高，做的不好分自然就低，存在著很大的人為漏洞，完全靠判卷者的主觀思想來打分。

揚武跟著李弘一路走來，聽著李弘一路上唸叨著這些科舉制度的利弊，以及對文人的不滿，但身為一個太監，他也不敢說話，只能是聽著太子殿下跟話癆似的一個人唸叨。

“狄仁傑就是以明經及第的吧？中書省中書令裴炎也是吧？三省六部好多人都是吧，反正不是明經就是進士及第，要不就是五姓七家推舉的。”李弘沒頭沒腦的問了揚武一句，又開始自個言語上了。

“是……是吧。”揚武有些結巴，內侍省的太監，沒有一個人不知道，太子殿下最恨的就是太監過問、閒談朝堂之事了。

“過兩年看我的崇文館吧，一定要出幾個人才才行，但恐怕明經、進士是沒戲了，其他的幾科或許還行，姚崇、桓彥範或許可以，但從明經或者進士及第，以後還能指望他們有些血腥氣嗎？”李弘痛苦的搖了搖頭，身後響起了孫思邈的聲音。

李弘扭頭看了看，並沒有看見裴婉瑩的身影，便不由眼神冷冷的打量了幾下孫思邈，責怪之意頗為明顯。

孫思邈笑呵呵的走過來，賠罪道：“殿下勿惱老道，是婉瑩主動要留下來學習一些消毒，跟處理傷口的法子。特別是你那些兵士，都很不錯啊，一個個都很有治病救人的天分，婉瑩那丫頭，一下子就被震住了，我走的時候，還在那裡目不轉睛的學呢，而且我們查驗了，一些人有您說的那些症狀，一些人沒有，現在由婉瑩那丫頭帶著幾個兵士，開始更細緻的劃分百姓。所有的利害關係老道也說了，百姓們也都不再心生惶恐了，你可以把各個要道上的兵撤了，免得再引起百姓惶恐。”

李弘淡淡點了點頭，看了一眼揚武，說道：“還記得那個逃跑的人嗎？就是被孫神醫在河邊碰見的？”

“奴婢記得。”揚武看無外人，又忘了自稱。

李弘沒追究他，兩手背在身後說道：“告訴無法無天，找人看住他，十五日後，如果沒有感染天花，送入縣衙。”

“為何？您這是哪一齣？他犯何罪了？”孫思邈有些搞不明白李弘了。

難道就因為那百姓給自己傳遞錯誤的資訊了？所以太子殿下要給那百姓治罪？以儆效尤？

李弘正色的看著孫思邈說道：“如果不是他，或許我們現在已經在牧場，已經切下了牛痘，已經想出瞭如何使用牛痘治癒天花的法子了。因為他的造謠生事，我不得不帶您來到藍田縣，看看朝廷是不是打算讓他們自生自滅，這樣您才能相信我說的，牛痘可以治癒天花。”

李弘看著孫思邈發愣的神情，繼續說道：“難道老神仙您敢說，剛才在河邊碰見您時，我說牛痘能夠治癒天花，讓您立刻前往牧場，您會答應小子的請求，然後就前去嗎？不會，您一定會先看看百姓是不是如我說的那般，朝廷有沒有放棄他們。所以在河邊，您不會相信我說的話，您只是因為小子是太子，沒有當面提出懷疑罷了，而您，一定會堅持先來藍田縣看上一眼的。但救人如救火，晚一個時辰，晚半個時辰，那些已經得了天花的百姓，那些正在病重之中，在死亡的邊緣垂死掙扎的百姓，他們是無辜的，我不能因為他的造謠生事，延遲了治病救人，讓他還逍遙法外，所以小子只能是出此下策，以儆效尤，給垂死掙扎的百姓一個交代，也同時警告那些還想要出逃者。”