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楊靈萱一陣恍惚，可又想到計算機技術一出現，才不過短短十年就發展到了幾乎人手一臺的程度，數年之後便有蘇聯解體，似乎兩百年後就發展成繆兒所描述的樣子，也並不是那麼的難以想象，有時候某些科技取得的突破性進展，的確能夠給人們的生活帶來變革般的影響。
不知道未來科技對繆兒這樣的生物電腦有沒有限制，比如植入智慧生命三大基本法則之類的，禁止電腦傳輸比當前時代先進太多的知識，免得生物電腦據此胡作非為？
楊靈萱心下嘀咕，打斷繆兒的描述，問了她一個新問題：“你所儲存的知識，能不能傳輸給除我之外的別人？比如說，我哥哥？”
繆兒頭搖得無比干脆：“除非主人你先接收了知識，再透過普通的教學方式，傳授給別人，就像你學會各種演唱技巧之後，再把它教給音樂學院的學生那般。只是我要提醒主人，數百年的科學知識，各種技術資料絕對是浩如煙海，即便採取灌輸的方式，也不是主人你能夠全部學得會的。2386年的人們最普遍的做法都是僅選擇其中兩三門學科來掌握而已！這都夠他們鑽研一生的了！”
這個楊靈萱倒也理解，科技越發展，人類的分工越細化，現代人都別想全科精通了，更遑論未來。可放著繆兒這活寶貝在眼前，讓她就此放棄，斷斷不可能！
皺著眉頭想了好久，楊靈萱感到，自己還是�
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