第4部分(第3/4 頁)
:“嗯。”
“很好!給你贊一個!”劉雅倩的話語,雖然夠時尚,但是也和孩子們拉近了距離。
“對了,你們以前的語文老師叫什麼啊?”
“許歌。”
好飄逸文藝的名字。劉雅倩暗付。
“他為什麼不在這裡代課啦?”
“不知道。”
也是,那許歌怎麼會跟學生們說那麼多。不過,如果是我,我會跟學生們解釋清楚為什麼突然離開的。劉雅倩心道。
“是個男老師嗎?”
“嗯。”
“好的,你作文寫的非常不錯,繼續加油!回去吧。”
葛文文離開。
劉雅倩批閱到了學霸彭海濤的作文《我的中國魂》,正文如下:
……何為靈魂?何為高尚的靈魂?在我的記憶和認識裡有靈魂的人,就是懂的回報祖國的人,而有高尚靈魂的人,就是能夠為祖國九死而無悔的人。
這種“高尚的靈魂”正是我們中華人民的中國魂。
古往今來,具有中國魂的人有很多,他們無不是舉世矚目的人。現在,在這和平的二十一世紀,正是我們新一代人向他們學習的時候。正是我們這些新一代為富國強民而讀書的時候。
以前,我的學習很差,每次考試都不及格,母親見了,就和我說了許多名人的故事,我驚歎屈原那“雖九死猶未悔”的忠貞與堅毅,欽佩陸游那“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的胸懷與悲壯。從此,我發奮圖強的讀書起來。希望有朝一日,自己也可以像他們那樣擁有中國人本就該有的中國魂。
到現在,我的學習成績一直非常好,這次考試,語文還考了全年級最高分,但是我並沒有驕傲自滿,因為我時時刻刻記著——我是中國人,我更擁有著“中國魂”。
“中國魂”,我為你而自豪、驕傲!
……
別說,真不是蓋的!學霸就是學霸!
引經據典!縱橫捭闔!這水平……劉雅倩感覺自己是不是也能寫出來呢?
“彭海濤,你過來下。”劉雅倩語氣的溫柔,已不同於師長了。
彭海濤的眼鏡是很厚重的那種,他的性格十分的沉穩,只見他慢悠悠的放下手中筆,緩緩站起身來,走向劉雅倩所在講臺。
沒有做聲,彭海濤就那麼站定在那裡,卻用手挑了挑鏡框。
“這是你寫的作文啊?”劉雅倩看向彭海濤。別說,這小子長的真是白面書生一個。
彭海濤只是嗯了一聲,聲音小的跟蚊子嗡嗡一般。
“你家是哪裡的啊?”劉雅倩問道。
“……”彭海濤回答道。
“什麼?”劉雅倩完全沒有聽清楚。
算了,人家不想說,不問了。
劉雅倩站起身來,看向學生們,說道:“彭海濤的這篇作文寫的十分好,值得大家一起來學習學習,下面,就讓彭海濤給大家讀一遍,同學們,仔細聽好了。這是難得的學習機會哦。彭海濤讀過後,我來給同學們分析分析究竟好在哪裡。”
那個一直都在擺酷的戴松林咧嘴一笑,很是不齒的樣子。劉雅倩暗付:回頭看我提問你的時候,你若是回答不出來,看我怎麼收拾你!
但是,接下來,劉雅倩懵了!
看來人家戴松林笑的意思,是那麼的有內涵啊!
彭海濤這哪裡是在讀文章,分明就是嗯嗯唧唧的不知道在唸叨什麼“經”!
錯了!應該我自己來的!劉雅倩頭都大了。
“彭海濤,你能聲音大點嗎?”
彭海濤繼續著……
天!難道他讀書就是這個樣子?
記得原來有個老師曾說過,那些家長也不是多麼有學問,只是知道,要想看看孩子在學校裡學的怎樣,就讓他讀一篇文章,如果讀的不錯,說明在學校唸書唸的好……可彭海濤如此讀書……
唸書唸書,這書唸的!
“彭海濤,你是不是嗓子有點不舒服?”劉雅倩關切地問道。
“老師,他嗓子從來就沒有舒服過。”戴松林替彭海濤回答了。
哈哈……
全班大笑起來。
“去你媽的!”彭海濤衝著戴松林就來了一“口”。
戴松林立刻起身反擊道:“操你……”
彭海濤的聲音這次完全清晰了:“操……”
戴松林已離開了座位,彭海濤迎了過去……
本章未完,點選下一頁繼續。