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的認知來的時間不知是好是壞。

好在它來的時間，是在現在。那麼繪里就不必如此糾結於和炎真的關係問題，她不會因為失戀而鬱鬱寡歡，變得邋邋遢遢並毫無精神，她本就不是一個堅強的人。壞在它來的時間，是在現在。那麼它會給繪里某種不具名的衝動與勇敢，支配她幹出意想不到的事情。

或許這就是進退無路，在這其中，她顯得如此渺小與猶豫不決。

將鬆開的手握得更緊了些，繪里深吸一口氣，在心裡給自己打氣道，沒有什麼過不去的。

到達學校的時候，學生還只是三三兩兩。Myra把繪里送到她的教室後便離開去了自己的教室，臨走之前還不忘像個老太婆般的再三囑咐：“繪里，下課了在這裡等我哦，一起去食堂。”

繪里無力的點點頭，邊回答邊把Myra推出門，“我知道了，Myra。你怎麼今天跟個老太婆一樣！”

Myra裝作很生氣的樣子，她瞪大了眼睛，不好氣的說：“……我算是看透你了，慄林繪里。居然說我是老太婆！”

“我錯了我錯了，Myra你快去上課吧。”繪里欲哭無淚的擺了擺手。

待送走Myra後，繪里不自覺的走到與炎真初見的那個座位旁。繪里現在終於意識到，年長人口中所說的“習慣真是個可怕的東西”這句話的含義。明明只是短短相處了半年不到的時間，古裡炎真這個人卻在她放下這段友誼的時間裡反覆出現。

鐘錶上的時針只是轉了幾圈，就好似走了幾億光年。

繪里拍了拍臉頰，不讓自己胡思亂想。就如同Myra說的那樣，走在這條路上，不可能什麼你想要的東西都會得到，總歸是要失去一些什麼。所以，繪里，振作起來。

最後她選擇坐在那個位子上，既然躲避不掉，那就勇敢的面對。更何況這還只是一張桌椅而已，如果以後在校園裡碰到了炎真，那情況不是還要比現在更尷尬幾倍嗎？

看著窗外湛藍的天空，真實地感覺到溫度和光的存在。美好的事物會使原本糟糕的心情變得愉悅起來，這話一點都不假。看見日光投射而下，在臨靠的桌面上刻出鐵製窗框的文藝圖案。在明朗的背景中，顯得愈發清晰與突兀。

而零星的灰塵上下漂浮在那裡，都會看來如同星辰。

你看，世界上有這麼多美好的東西，有這麼多快樂的東西，何必讓一件你一定會放下的事情佔據了你滿滿的心臟呢、

繪里懶散的把頭趴在桌上，看著一顆顆細小塵埃落進來，翻轉成只有幾厘米的無窮銀河。

陸陸續續，隨著上課的時間即將到來。教室裡的人也越來越多，吵吵嚷嚷的嬉鬧聲不絕於耳。繪里翻了個頭，決定不再朝那個方向看去。不知道為什麼，日光的亮度與炎真火焰的亮度異常相似，絢爛而溫暖。

忽然，熟悉的身影走進繪里的視野。由於頭趴在桌面上的關係，繪里只能隱約感覺剛剛走進來的人是古裡炎真。

可笑的是，明明之前還是異常喧鬧的教室，此刻繪里卻能清清楚楚的聽見他的腳步聲。一步，兩步，三步，離自己的距離越來越近。終於在走到自己身旁的時候，那個腳步聲遲疑著停頓了下來。緊接著，他轉身走在相反的座位邊，並坐下。

繪里想過很多種和古裡相遇之後的心情與情況，可她從來沒有想過，心臟跳動的速度會如此之快，好似一不小心就會停止了一樣。全身的血液都逆流而上，直衝大腦，導致四肢僵硬無比。

拉椅子時，椅角與地板摩擦發出的聲響，同時悄無聲息地在她身體某處刮下了痕跡。好聞的檸檬氣味本該是清淡如同微風，現在竟如同稠密的春日花香一般仔仔細細地噴灑在空氣裡的每一個角落。

為什麼會這樣呢？

繪里閉上眼睛。她想，這段友誼應該是真真確確的完了。

隨後過了一會兒上課鈴打起，老師也進了教室，開始講課。繪里抬起頭聽課，可這節課或許是她自從踏進這個教室以來上的最不用心的一堂課了吧。

因為發呆的原因，上課時間過得十分快。下課時，學生零零落落走的差不多。繪里則坐到第一排的座位上等Myra，而坐最後一排的古裡還沒從睡夢中醒過來。

繪里在計算一道物理題，他們分別在教室的對角上，而對角線應是其中距離最遠的一條。或許在教室裡，或許在小路上，或許在校園裡，他總在那麼一個地方，在一個空間裡。那為什麼不能像個一般的同學一樣，遇見了點點頭打招呼，離開了禮貌的說聲再見呢？