第5部分(第2/4 頁)

警鐘已經長鳴！環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑膠袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山；到城鎮鄉村開展以“保護自然、保護環境”為主題的大規模的環保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護我們的家園，為人類生活建立一個美好和諧的環境。

大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫後代留下一片綠色的天地，讓我們從現在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們人類自己吧！

風逸蕭｜2010…10…213133665百度知道作業幫寶寶知道一點資訊美拍美顏相機玉米助手都市言情百度助手愛情小說春雨醫生找物件為您推薦相關問題急用！關於環保的作文，600到800字左右856小學作文保護環境的600字28保護環境的作文600字左右368關於環保的作文600字34600字的環保小論文82有關環保的作文600字455600字關於環保的作文15更多相關問題》》

用作業幫一鍵提問“關於保護。。。”問題其他回答試問誰主宰地球，大家會意氣風發地說“人類”；試問誰充實世界；大家會鏗鏘有力地說“人類”；試問誰享受自然，大家還會舉世歡慶地說“人類”……這世界屬於人類？人類真的至高無上？這是人類自己的想法，其他生物怎麼想？這承載萬物的地球怎麼想？

在班級裡，幾乎天天我們都在高談闊論所謂的“自然”“動物”，但也許我的想法是錯誤的。我真切地感受到同學們的言行是不一致的，他們的愛心是虛擬的。看，空中樸素的白蝶們在飛舞，和著春天在交配。就在這美好瞬間，我們班的不速之客打破肅靜，開始了新一輪的“殘殺”，脆弱的卻美好的生命瞬間變成了粉末；體育課上，一位好心同學救了一隻傷鳥，某些同學不報以欣賞，卻出語傷人：“準有禽流感，咱們個個死定了！”我好失望……

在學校裡，許多人流湧過“保護動物愛護家園”宣傳畫板，傳來的不是驚歎、深思的眼神，卻是嘲笑、譏諷的話語。在一幅幅野生動物圖片前，高談的不是其珍惜之感，也不是要保護的呼籲，卻是大放厥詞，比誰知道的多，曾享用的多，甚至還吹噓哪一種最好吃。只有極少數的同學在閱讀，在輕輕交流自己的看法與見解，就此還要招來白眼與嘲諷。同學們在課堂上的高論飄到哪兒去了？你們對動物。。。展開全部》

雷伊vs蓋亞147｜2010…10…17203136校園環保倡議書親愛的同學們：

地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於建立綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、裝置和公物，。。。展開全部》

熱心網友｜2010…10…18119170建議書全校少先隊員：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，汙染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅．作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個乾淨的環境裡學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，