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恩……真是以小見大啊，礽兒性格果敢剛毅，禛兒處事縝密，他們身上都有他們阿碼小時侯的影子，不過都只是部分……轉頭瞅向喜兒……她身上又有她老子的什麼品質呢。

“幹嘛都看著我？我還沒想好。”見三雙眼掃來，她吱晤了半天：“好吧，如果我是農夫我就繞路走，然後去找個人把它拎到暖和的地方。”

“嬤嬤問的你是農夫唉，為何你自己不去做？”兩個弟弟抗議道。

“因為我怕蛇啊，再說也沒說不能找別人幫忙，對吧……媽媽。”她圓睜著大眼瞪回兩個抗議者，在看向我。

她的回答也未嘗不好，自己處理不了就繞一下彎來做……看她忽閃忽閃得意的媚眼，知道她身上象她老子哪一處了……狡狤。

思想教育完畢該中場休息了；勞娛結合嘛。喚來臨時兼職任後勤老師的萬福，瞬間幾隻密封嚴實的紫銅皮冰桶出現在大家面前。待得他再一一擺出冰桶內的物事……

在皇子們的前方那張充做講臺的黃花梨案桌上變戲法似的出現了白、紅、黃、綠、褐等彩色的冰碗子，裡面盛以用乳酪和果汁調出來的彩色冰球，上面再拌上新鮮的水果、杏仁、松仁、櫻桃醬等吸引眼球的甜品……簡直是現代的花式冰淇淋啊。

孩子們不斷驚呼陣陣從耳邊傳來……這是欣喜交加的呼聲，這盛夏的冰涼誘惑；已經迅速地征服了他們的心！

教育孩子得有松有弛，不能一味地甜蜜，吃完皇室牌“冰淇淋”後剩下的部分是讓他們寫“觀後感”的作業時間。以年齡分字數多少，喜兒八百字，礽兒六百，禛兒五百，寫完下課。

見一直情緒高潮的喜兒此刻懊惱地忿忿不平……用口形向我抱怨為何待遇如此不公平，待旁邊那兩個乖孩子正在努力寫字的間隙我附嘴過去：“一會兒，剛剛上課用的玩偶娃娃全歸你。”一句話，即刻間收回了我家小公主那顆高貴的心。

這堂課還沒有結束，我知道我又多了兩個“追隨�