第15部分(第3/4 頁)

了上課鈴聲，闞教官嘴裡的口哨聲響起“嘀嘀嘀”，閻教官喊：“大家集合了。”

同學們迅速跑到闞教官身前，兩列橫隊依次排開。闞教官喊：“立正，稍息，向右看齊，報數。”從副班長沈哲開始，前排同學依次報數，最後報數的是武林12。闞教官說：“同學們都到齊了，下面請閻教官講今天我們訓練的要點。”

閻教官跑到佇列的正前方，向同學們敬了個禮說：“同學們請稍息。”佇列裡面發出“欻”的聲音，大家稍息。

閻教官說：“從今天開始，我們訓練科目的難度逐步加大了，劉導員不放心大家，故此從今天以後她也將同我們一起訓練了，大家歡迎。”佇列裡響起了熱烈的掌聲。劉導員說：“前兩天因為有其他的一些工作，沒能跟大家一起訓練，請大家原諒。從現在開始，我就是你們中的一員了，希望我們大家團結一致，出色的完成我們班的軍事訓練任務，爭取在大比武中獲得好的名次，同學們有沒有信心。”

大家異口同聲的喊：導員說：“好了，閻教官，我們開始訓練吧。”

閻教官說：“今天訓練的科目是跨越獨木橋和翻越兩米牆的訓練，這兩個科目是緊密相連的，故此今天我們一同講解，一起連續訓練下來，下面先請闞教官給大家做一下示範，大家歡迎。”

離亂青春之大中原44

闞教官的身前是一條長約三米，寬約一尺的長橋。長橋距地面約0。5米，長橋的東面十米處是一堵兩米高的木板牆。闞教官未曾示範，首先講解說：“過橋的時候要目視前方，不要朝橋面瞅。過橋後要以最快的速度衝刺到木板牆邊，距離牆體0。5米處迅速起跳。雙臂抓住木牆一側用力向上，身子向左側揚起，滾過木牆後，輕鬆落地。大家請看示範動作。”

同學們用心的聽闞教官講解，細心的看闞教官助跑，過橋，衝刺，起跳，翻身過牆，最後雙腳平穩落地。看到闞教官熟練的動作，大家心中暗自佩服，同時也擔心自己練習的時候是不是能順利的過橋，翻過木牆。闞教官做完示範動作，返回到佇列前面。用鼓舞的目光看著大家說：“哪位同學願意第一個來練習一下呀。”

在場同學你看看我，我看看你，誰心裡都沒有個底數，不敢貿然的去試試。就在大家猶豫不決的時候，就聽男生佇列裡面有人說：“報告教官，我來試試。”不用轉身去看，單憑聲音我就能確定這人是副班長沈哲。闞教官說：“沈哲同學出列。”沈哲喊：步來到佇列前面的獨木橋西頭，立定身子。闞教官說：“準備好了嗎。”沈哲說：“準備好了。”闞教官一吹口哨，沈哲同學迅速朝木橋跑過去。三米木橋，沈哲幾步跨過，沒有任何懸念。助跑衝刺，起跳，雙手上揚，扳住木牆頭，雙臂用力上提，身子向左揚起，翻身過牆，立定身子。幾個步驟未發現任何疏漏，圓滿完成這兩個訓練科目。

闞教官說：“動作完成的很出色，不過番強的時候略顯得遲緩，這是因為衝刺的速度不夠，起跳過早的緣故，下次練習的時候注意糾正動作。”沈哲說：“是，謝謝教官。”闞教官說：“請歸隊。”沈哲轉身跑回佇列裡。

闞教官再次面向廣大同學說：“還有誰自願試試，有沒有那位女生主動的練習一下。”這時候聽到女生佇列裡面有人喊：“報告教官，我願意試試。”大家轉頭看去，報告的人是我們班個子不算太高的瀋海燕同學。闞教官說：“請這位女生出列。”瀋海燕說：“報告教官，我叫瀋海燕。”闞教官立即更正說：“請瀋海燕同學出列。”瀋海燕說：起胳膊，跑出佇列，來到木橋前頭。

瀋海燕米的個子。五官端正，臉色有些白裡透紅，身材不肥也不瘦，長得也算楚楚動人。只是今天身穿一身作訓服，綠色膠皮鞋，頭上戴著頂作訓帽，看起來衣服有些肥大，顯得有些不利索。闞教官看瀋海燕已經做好了準備，一吹口哨，滴的一聲，瀋海燕助跑上橋。當跑到橋中間的時候，身子一晃，險些從木橋上掉下來。閻教官一旁喊：“目視前方。”同學們都為瀋海燕同學捏了一把汗。

經過調整姿勢，瀋海燕同學還是有驚無險的跑過來獨木橋。十米衝刺，到木板牆邊起跳，雙手抓住牆頭，雙臂用力，身子向左側傾斜，右胳膊肘跨上木牆的牆頭，身子隨著慣性，翻過牆頭，雙腳在地上一動了兩步，最終站定了身子。閻教官喊：“好樣的，不管是男同學，還是女同學，大家都要向瀋海燕同學學習。”闞教官說：“過橋的時候注意目視前方，翻身過牆的時候要注意手要迅速撒開，不能拖泥帶水的，歸隊。”瀋海燕喊：步回到佇列之中。

闞