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和劉芳菲都站了起來，我和賀迎新也站起來。施主任說：“孫院長，就等你了。”孫院長滿臉堆笑，眼睛本來就小，隔著一副眼鏡片，更顯得眯眯眼了。孫院長說：“哈哈哈，不好意思，因為剛才有點事，耽擱了一會。讓大家久等了，大家都快請坐吧。”孫院長在北側首席落座後，施主任、王導員和劉芳菲長桌西側落座，孫主席、賀迎新、葛紅霞和我長桌東側落座。

孫院長環顧一週說：“大家都到齊了，早想把你們大家召集到一起來，因為開學初期工作忙，所以一直就拖到了今天。今天把教導處和你們幾位學生會的幹部召集到一起，開個短會，主要的目的是加強學生自我管理，培養大學生養成良好的素質。學生會作為學校溝通學生們的橋樑和紐帶，起著重要的作用。我們廣播電視新聞學院一向重視學生會的工作，今後我們還要繼續發揚這種好的傳統，把我們學院的素質教育搞好。走了一批老生，來了一批新生，我們在這裡也迎來送往送走了幾十批老生了。”孫院長看著施主任，施主任說：“是啊，我們從教都快三十年了，送走不少學生了。”

孫院長接著說：“如何加強學生素質教育，我們也一直在探索。什麼叫素質教育呢。所謂素質教育是跟應試教育相對應的。素質教育，是以培養學生能力為目標，重在培養學生科研、創新能力，以便步入社會後能儘快地適應社會需要。社會上需要什麼樣的人才，我們學院就培養什麼樣的人才，我認為這就是素質教育。自我管理能力，也是素質教育的一個重要組成部分，所以培養學生們自我管理能力，其實也是素質教育的一個方面。經過充分醞釀，經過學生會和我們學校政教處幾位老師選拔，組成了你們新一屆學生會。我希望大家在政教處的統一安排下，你們學生會的幾個幹部充分的發揮主觀能動性，既要分工負責，又要團結協作，把我院的學生會工作搞好，不辜負我對你們殷切的希望。”孫院長頓了頓，接著說：“好了，我就說這麼多，看施主任有什麼補充的嗎。”

施主任說：“今天在座的都是學生會的幹部，我這麼一看啊，這屆學生會幹部個個都很精神飽滿。因此啊，我相信你們一定能在學院領導的正確領導下出色的完成校領導交給你們的各項工作任務。為此我提三點建議：第一、學生會的工作不是獨立開展的，學生會的工作應該上接受傳媒學院學生分會的領導，下接受咱們院黨支部的領導。第二、在接受領導的同時，你們又要創新管理模式和管理手段，加強學生的各項具體工作，把創新落實到學生工作中去。第三、分工負責，有了大的活動學生會共同商量著辦，具體負責的工作獨立自主的辦。好我就說這三點，看王導員有什麼說的嗎。”

王導員說：“沒啥說的。”孫主席說：“趁著院領導都在，我想把學生會的分工跟大家說一下，看不合適咱們在調整。”孫院長說：“你先講講預案。”孫主席說：“葛紅霞委員負責宣傳，劉芳菲委員負責文藝，賀迎新委員負責體育和勞動，楊再續委員負責生活，我負責綜合及其他。”孫院長說：“這個分工我看很適合你們自身的特點，再續啊，你的擔子可不輕啊。”

我坐直身子說：“不知道都有哪些具體工作呢。”孫院長說：“每月的衛生檢查、組織學生餐廳稽查、學生大病醫療報銷這些工作都是你生活委員負責的工作。”我說：“衛生檢查，該如何開展呢。”施主任說：“衛生檢查，我們教導處的兩位老師也參加，各班的生活委員也參加，你回去後，把咱們學院個班的生活委員都名字和聯絡方式都登記上來，這個月月末，咱們先預查一次。”我說：“好的。”

葛紅霞說：“老生班的生活委員都是在冊的，就核實一下就行了，新生班的有些班還沒有選出來呢。”王導員說：“明天寫個通知，讓各班把生活委員選出來，資料報到政教處就行了，這事情就不用你操心了。你就負責把如何檢查評分表設計一下，儘量想全面一些。”我說：“好的。”孫院長說：“學校秋季運動會，你們也要及早謀劃啊。”孫主席說：“我正跟院體育部和迎新商量計劃呢。”

孫院長說：“好了，大家若是沒有別的事情，咱就散會了。”環顧一週，無人插言，孫院長說：“好了，散會。”

離亂青春之青春的思量19

公元2043年9月22日晚上十點，兩堂高等數學終於下課了。下課前，高數老師留了三道數學題，匆匆忙忙的走了。同學們也都收拾好課本，筆記本和作業本，陸續朝階梯教室外面走去。我和小邸倆人走在前面，後面是劉月曉、田曉蕊倆人。劉月曉說：“再續，等等我們。”我和小邸就慢