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多久，梁冰在聽完第一節c語言課程之後，他突然發現，自己好像選錯專業了。是的，面對著一大堆luàn七八糟的各類規則，同時，還是西方歐美式的定義，更有英語這個令梁冰不是很爽的東西站於其中。

整堂課下來，梁冰啥也沒有學到。

直到，下課之後，梁冰頭腦當中，總是浮出一大堆，類，類，類……

雖然在後面的一些課程當中，梁冰仍是認真聽講，一定要將c語言學jīng通。可是，不管梁冰如何努力，一個學期下來，他只感覺自己只是學到了一點皮máo。其他的，啥也沒有學會。反倒是，計算機網路知識，學了一大堆。

如此，梁冰也打算著，看來自己以後得專攻計算機網路。像什麼計算機程式設計，估計，與自己無緣了……直到，當梁冰在網際網路當中發現了漢語言程式設計。懷著極大好奇心的梁冰，開始了接觸漢語言。

首先，梁冰從漢語言入mén開始學起。

只是看了第一眼，因為全篇都是中文，而且，漢語言的各類規則，定義，也與東方人的思維方式一樣，梁冰就此被漢語言程式設計給mí住了。直到三個小時之後，梁冰這才醒來。而這個時候，看著眼前的漢語言入mén，梁冰赫然之間內心狂喜。

“天吶，自己居然能夠自學漢語言。”

是的，3個小時沉醉在漢語言程式設計裡面，梁冰發現。自己不再與c語言那樣，一定要教師傳授，自己這才能夠有些領悟。像漢語言程式設計，自己根本不需要教師。透過入mén書籍，上面所有的一卻知識，都能快速的掌握。

當然，雖然梁冰也聽說，有人能夠自學c語言等各類程式語言。但是，梁冰自問，自己不是這樣的天才。自己靠老師講解，也不見得能有多厲害。更不用說，自己自學呢。

如今，能夠一下子投入漢語言的研究當中，簡直讓他大喜過望。

“太bāng了。”

梁冰忍著jī動，隨便吃了中餐，又投入到學習漢語言程式設計當中。

直到兩個星期之後，梁冰赫然發現，自己只是學了半個月，居然比自己學了一個學期的c語言還要厲害一些。譬如，這半個月的時間，梁冰完全可以不用書本，根據著漢語言的各類規則，製作出一個計算器。

這放在c語言當中，這是完全不可能的。

如果不翻書籍，梁冰自問，自己用c語言，絕對連個計算機也開發不來。

“給力，簡直是太給力了。”

有漢語言程式設計，自己還學什麼c語言，c＋＋……讓這一些語言，全部見鬼去吧。

這只是梁冰，事實上，在中國，與梁冰有相同例子的，大有人在。

因為面對著沒有如母語熟悉的英語，因為，面對著西方式的思維習慣，因為，面對著種種這樣的規則，這一些學計算機的朋友，一時全面敗退。器：無廣告、全文字、更在中國，不知道有多少學習程式設計的朋友，其中有相當大的一部分沒學到多少。就算是畢業，或許，也只能改行，或許，他只能從事與計算機專業差不多的工作，但絕對不是程式設計。

就連當年的陳佳一，如果不是因為網路遊戲，要他去程式設計，估計得餓死。

幾乎在全國很多個大學裡面，不少學習c語言，java語言……的大學生。因為看到漢語言的出現，因為看到唐朝公司以及國內各大it企業的支援。他們普遍認為，未來中國程式設計界，將不再會使用c語言，或者，c＋＋……

如果他們現在還在學習這一些，或許，他們剛剛一畢業，全部都要out了。

畢竟，有漢語言這樣的中文程式語言，試問，在國內還要c語言麼？

甚至，有一些比較jī動的學生，他們紛紛組織一起，向學校提出自己的意見。這一些學子表示，他們不想再學習c語言，因為西方式的計算機程式語言，明顯跟不上時代。未來的程式設計時代，將屬於漢語言。他們強烈要求學校更新課程，不再教授c語言，而應該換成漢語言。

這樣的聲音，初開始的時候，只有少部分學生。

但是，隨著這樣的聲音越來越多。特別是，有心的學子，他們利用龐大的網際網路，組織了一個反歐美程式語言聯盟。他們用自己的辦法，不管是在tt群裡發貼也好，或者，在論壇當中複製也罷。千千萬萬個學子，向社會表達著，他們不想再學西方式的程式語言，要學，就學漢語言程式設計。

漢語言程式設計至開發以來，不僅有唐朝集團的全力支援。同時，國際權威機構對於漢語言程式設計，也給